语文人教版七年级下册闻一多先生的说和做作业.docVIP

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  • 2019-04-12 发布于河南
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语文人教版七年级下册闻一多先生的说和做作业.doc

《闻一多先生的说和做》作业 一、走近名人 课前查阅资料,将内容补充完整。 作者:臧克家(1905—2004) 现代诗人,山东诸城人。从小受家庭的影响,喜欢古典诗词和民歌, 1933年出版了第一部诗集《 》,这是他最具影响的作品,这部诗集真挚朴实地表现了中国农村的破落,农民的苦难、坚韧与民族的忧患。1934年出版了长诗《罪恶的黑手》,随着诗歌的广泛流传,臧克家被誉为“ 诗人”。 大学毕业后,到山东临清中学任教,一面教书,一面从事新诗创作,写下长诗《自己的写照》和短诗《运河》,这4本诗集,以劳动人民的苦乐为苦乐,都是“生活上有意义的诗”。 2、闻一多 闻一多,本名闻家骅,字友三,生于湖北省黄冈市浠水县,著名诗人、学者、爱国民主战士。自幼爱好古典诗词和美术,1912年考入北京清华大学,喜欢读中国古代诗集、诗话、史书、笔记等,发表系列读书笔记,创作旧体诗。1919年五四运动中,积极参加学生运动,被选为学生代表,抗战爆发以后,随校南迁,同学生一起从长沙步行到昆明,此后在西南联大任教8年,1944年加入中国民主同盟,经常参加进步的集会和游行。1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上,愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行,发表了著名的《最后一次的讲演》,当天下午即被国民党特务杀害。 他的代表作:1923年出版第一部诗集《 》,闪烁着反帝爱国的火花,1928年出版第二部诗集《 》,表现出深沉的爱国主义激情。 二、扫清文字障碍 在括号内写上加点字词的读音或根据词义写出文中的词语。 衰微( ) 赫然( ) 迭起( ) 卓越( ) 沥尽心血( ) 地壳( ) 校补( ) 仰之弥高( ) 目不窥园( ) 迥乎不同( ) 1、( )镂刻不停。比喻有恒心,有毅力。 2、( )比喻辛辛苦苦地一年到头这样做。 3、( )指整齐地排列着。 4、( )情绪激昂,痛快顺畅。 5、( )形容气势之盛可以直冲云霄。 三、初读课文 思考: 1、通读全文,课文从哪两个方面来写闻一多先生的说和做? 2、这两个方面的说和做有什么不同? 3、在写这两个方面的时候,作者分别选取了闻一多先生的哪些事? 四、读文识人 从闻一多先生的说和做中,你(们)觉得他是一个怎样的人?请用“我(们)从 (词语、句子)中看到了闻一多先生具有 的精神。”来回答。 补充资料: 红烛 闻一多 红烛啊! 这样红的烛! 诗人啊 吐出你的心来比比, 可是一般颜色? 红烛啊! 是谁制的蜡——给你躯体? 是谁点的火——点着灵魂? 为何更须烧蜡成灰, 然后才放出光来? 一误再误; 矛盾!冲突! 红烛啊! 不误,不误! 原是要“烧”出你的光来—— 这正是自然的方法。 红烛啊! 既制了,便烧着! 烧吧!烧吧! 烧破世人的梦, 烧沸世人的血—— 也救出他们的灵魂, 也捣破他们的监狱! 红烛啊! 你心火发光之期, 正是泪流开始之日。 红烛啊! 匠人造了你, 原是为烧的。 既已烧着, 又何苦伤心流泪? 哦!我知道了! 是残风来侵你的光芒, 你烧得不稳时, 才着急得流泪! 红烛啊! 流罢!你怎能不流呢? 请将你的脂膏, 不息地流向人间, 培出慰藉的花儿, 结成快乐的果子! 红烛啊! 你流一滴泪,灰一分心。 灰心流泪你的果, 创造光明你的因。 红烛啊! “莫问收获,但问耕耘。”

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