语文人教版七年级下册《登上地球之巅》课后练习题.23.docxVIP

第五单元 23*　登上地球之巅 学习目标 1.掌握并落实重点字词的字音和字形。 2.速读课文,复述故事,学习概括文章的能力。学习通过品析语言来理解人物形象。 3.学习登山队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神,激发探索自然奥妙的壮志豪情。 学习过程 一、课前自主学习 1.搜集有关珠穆朗玛峰的图片等资料。 2.看“注释”了解作者。 3.参照文下注释阅读课文,读准字音,了解词义。 二、基础积累 1.读准下列加点字的读音。 砭骨(　　)　　　窒息(　　)　　　崔巍(　　) 镶嵌(　　) 匍匐(　　) 锥形(　　) 2.解释下列词语。 砭骨: 履践: 崔巍: 养精蓄锐: 齐心协力: 斩钉截铁: 三、整体感知 你能不能在题目前面加上一些信息,来概括这篇文章内容。 四、局部探究 1.在文中画出你印象最为深刻或者最让你感动的细节。在四个登山队员中,给你印象最深刻的是谁?找出相关段落。 2.登上珠穆朗玛峰的是王富洲、屈银华、贡布这三个人,刘连满并没有登上山顶,作者为什么用大量篇幅写他呢? 3.复述一下他们攀登“第二台阶”的内容。其中有些词句可以保留,有些地方可以发挥我们的想象。 4.在描写四人攀登过程的时候,作者是怎样来表现攀登的艰难的? 参考答案 二、基础积累 1.biān　zhì　cuī wēi　xiāng　pú fú　zhuī 2.砭骨:刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常强烈。