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- 2019-03-17 发布于浙江
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从“钱学森之问”谈创业型经济发展与创新人才培养 李政 吉林大学经济学院 lzheng@jlu.edu.cn 提纲 钱学森之问及其提出背景 从创新创业视角求解钱学森之问 创新创业人才与创业型经济 创业教育的维度及其类型 面向创新创业人才培养的教育改革 结语:回到钱学森之问 需要加以重视的几个问题 “钱学森之问” “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”? “钱学森之问”一石激起千层浪 为什么“钱学森之问”如此引人关注 “钱学森之问”问到了中国的痛处 “钱学森之问”事关民族发展大计 “钱学森之问”问得正当其时 “钱学森之问”已无法再回避 求解“钱学森之问” 大学校长和教育专家: 要培养杰出人才,关键是教师 要将基础教育和高等教育贯通起来 高校大改革大发展起来之后,应该是大提高 做大高等教育,还要做强高等教育 其他解答: 还高校以办学自主权,改变教育行政化倾向 从应试教育转向素质教育 大学应有崇尚学术卓越的精神 求解“钱学森之问”:创新创业视角 钱问实质是中国教育人才培养的绩效问题 人才培养问题,始终不是教育系统能够独自担当的!更不用说高等教育自身! “杰出人才”就是创新创业型人才!为此: 营造一个适宜创新创业的环境与氛围 发展创新创业(型)教育,把创新创业教育作为素质教育的出发点和抓手! 把培养创新创业人才作为教育目标的核心,作为本次教育改革一以贯之的灵魂!
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