语文人教版七年级下册南京鼓楼区五十中魏静语文丑小鸭.pptVIP

安徒生 丑陋(　　 ) 讪笑(　　 ) 嫉妒(　 ) 沼泽(　　 ) 铰链(　　 ) 迸出(　 ) 绅士(　　 ) 冰雹(　　 ) 木屐(　 ) 飕飕(　　 ) 来势汹汹(　　 ) lòu shn jī shēn jiǎo zhǎo bèng báo jī sōu xiōng 1、听故事，用一句话概括文章内容。 2、 读故事，画出关键词，复述情节 丑小鸭　　　母鸡 鸭妈妈　　　雄猫 野鸭　　　　其它人 公雁　　　　老太婆 　　　　 从这里，我看到了一只____的丑小鸭 结合文中的具体内容， 理解丑小鸭的形象特点 深入理解 在刻画丑小鸭这一艺术形象时，作者倾注了真挚的感情，或同情，或愤懑，或欣喜，他为什么会如此动情呢？ 　　作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。” 拓展延伸 有人说，丑小鸭变成白天