语文人教版七年级下册学习正侧面描写.pptVIP

本节课的学习内容 1.学习什么是正面描写与侧面描写. 2.找出文中的正面与侧面描写及作用. 3.侧面描写拓展训练. 概念： 今天,杨老师板着脸走进了教室,把书重重的往讲台上一扔,原本闹嚷嚷、吵闹的像个菜市场的班级一下子变得鸦雀无声 1正面描写：直接对表现对象进行描写。 2侧面描写：通过描绘对象周围的人物、景物或者通过描绘对象所产生的影响和效果来表现对象。 例如：今天的风可真大.路旁的树摇摇摆摆,树叶被风吹到了地上,树枝也被折断了. 概念： 根据以上的理解,找出本课中的正面描写与侧面描写，并说说其作用。 梦中惊醒 由醒入睡失火救火 正面描写：艺人表演的三个场面： 作用：直接地表现艺人的高超技艺。 作用：反衬口技表演者技艺高超。 侧面描写： 1开头结尾部分对表演道具的交待。 2表演过程中观众神情举止的反应。 “一桌、一椅、一扇、一抚尺而已” 伸颈，侧目，微笑，默叹；意少舒，稍稍正坐；变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 侧面拓展 运用侧面描写写一句话