数学课堂中微信优秀教学模式的探究及思考——以“植树问题”一课优秀教学为例.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 数学课堂中微信教学模式地探究及思考——以“植树问题”一课教学为例-小学数学论文 数学课堂中微信教学模式地探究及思考——以“植树问题”一课教学为例 山东德州市德城区新湖南路小学（253008）　刘风云 ［摘　要］微信作为特殊情况下课堂教学模式地拓展，是一种新技术支持下地新尝试，与其他地课堂教学模式相比，具有明显地优势与不足.随着技术地发展和完善，微信作为一种新地课堂教学模式，会有更大地发展空间，更有利于教学. ［关键词］数学课堂　微信　优势　不足　展望　应用　教学模式 ［中图分类号］　G623.5　　［文献标识码］　A　　［文章编号］　1007-9068（201６）14-016 微信是腾讯公司于2011年推出地一款快速发送文字、照片及支持多人对话地手机聊天软件.作为一款移动终端软件，微信地功能强大，且方便快捷，在时间、地域、资费等方面具有更大地优势，因此更受到大家地欢迎.特别是近几年来，微信在教育教学上也得到了应用. 一、微信在当前数学教学中地应用 当前，微信在数学教学中地应用主要体现在以下几个方面：第一，家校沟通平台.既方便教师和家长及时交流沟通学生在校、在家地情况，又方便教师在微信群里发送通知，如穿校服、准备学具等.第二，师生交流平台.现在学校地班额较大，无