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- 2019-03-12 发布于河南
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Unit6 I am going to study computer science
课时:第1课时
【教学目标】
1.学会本单元所学词汇。
2.学会用“be going to”描述他们的计划打算。
【教学重点】本单元单词和词组。
【教学难点】初步会用“be going to”结构。
【教学过程】
一、课前预习
给出下列词的名词:
1.teach __________ 2.drive __________ 3.play _________ 4.act ________5.visit _______
6.violin__________7.piano __________ 8.science________9.music _______10.cook_____
二、课内探究
(一)预习导学
英汉互译:
1.篮球运动员 2.上表演课
3.电脑程序设计师 4.学习计算机科学_______
(二)自主探究
1. Discuss:What are you going to do when you grow up?
2.“be going to+动词原形”与will的区别
3.when与while的用法
(三)研讨交流
根据句意及首字母提示,完成下列单词的拼写。
1. I want to be a computer p
2. He was born and g_________ up in Beijing ,but he lives in Shanghai now.
3. He likes acting very much and he wants to be an a in the future.
4. Paul wants to be an e . He studies math very hard.
5. A v_________ is good at playing the violin.
(四)达标测评
( )1. I’m going to write articles and ___________ them to the magazines and newspapers.
A. sending B. send C. sent D. sends
( )2. Yesterday I found a little boy _________ in the corner.
A. crying B. crys C. cry D. to cry
( )3. Although it’s late,he still keeps on ___________ his homework .
A.does B. do C. doing D. did
( )4. I’m not quiet _________ whether she will take the advice..
A. sure B.certain C. right D.exact
( )5. On June 16,2012,China __________ its Shenzhou IX spaceship.
A. set out B. set off C. sent up D. sent out
(五)总结拓展
(一)用所给词的适当形式填空
1.__________ he __________ (play) basketball this Sunday?
2.There ________________ (be) a football match tonight.
3.My family ________________ (travel) to New York this summer holiday.
4.I ________________ (swim) this afternoon.
5.She ______________(
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