英语人教版八年级上册形容词副词比较急复习教案.docVIP

形容词比较级复习教案 一 教学课型：语法复习课 二 教学内容分析及教法学法分析 一）教学内容分析 1 形容词比较级构成规则是本语法的重点，在复习中通过归纳总结规律，让学生理解掌握 2 对于基本句型，在新授时大多数同学都能掌握，通过复习，让全体同学理解并运用 3 可以修饰比较级的一些副词如much/a lot/a little, 学生不能正确灵活运用，通过复习，让学生掌握并能灵活运用。 4 比较级的原级比较和递增句型，学生不能正确运用，是复习的难点 二）教法学法分析 根据平时观察和研究，结合学生的知识和生活经验，结合学生的认知能力和年龄特点，本节课我使用： 1）情景教学法； 2）合作学习法； 3）归纳总结法； 三 教学目标 本节课的教学目标是在复习八年级上册第三单元的基础上，学生自主归纳整理相关的语言结构，并在口头和书面交流中正确运用目标语言结构。 知识与能力目标 全体学生掌握比较级构成规则; 百分之九十学生掌握下面两种基本句型; 比较级+than Who is …., A or B ? 通过复习，让学生理解并熟练运用 三）百分之八十学生掌握原级比较 As+原级+as; not so +原级+ as 百分之八十学生掌握递增结构和句型 more and more; The more …., the more ….. 情感目标 学生在学习中，学会对事物作比较，在比较中学会审美，具有在