发挥后发优势，实现跨越发展，为建设特色高职院校而奋斗.docVIP

发挥后发优势 实现跨越发展 为建设特色高职学院而奋斗 ——在中共长江工程职业技术学院第一次代表大会上的报告 （2011年11月25日） 唐 敏 各位代表、同志们： 现在，我受院党委的委托向大会报告工作，请予审议。 一、过去十四年的工作回顾 1997年11月长江职工大学、长江水利水电学校召开第六次党员大会，选举产生了学校党委和纪委，至今已经整整14年了。这14年，是学校充满艰辛、历经曲折的14年，也是学校艰苦奋斗、克难奋进的14年，更是学校实干苦干、成绩巨大的14年。 14年来，在上级党组织的正确领导下，学校党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧依靠广大党员和师生员工，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，学校各项事业取得了显著成绩。 在上级党组织的亲切关怀和大力支持下，学校党委团结带领全校师生，完成了四件大事，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。 一是历经曲折实现管理体制的转换。长江职工大学、长江水利水电学校隶属水利部，由水利部长江水利委员会主管，实行两块牌子、一套班子、两个层次、统一管理的“两校一体”的组织体制。1999年，国务院下发了《关于进一步调整国务院部门(单位)所属学校管理体制和布局结构的决定》。文件规定，除12个单位和部门外，包括水利部在内的其它国务院单位和部门不再直接管理学校，其下属的企事业单位举办的成人高等学校、中等专业学校，可由原单位继续举办。2000年8月，《省人民政府转发省教育厅关于划转我省管理的国务院部门（单位）所属成人高校和中等专业学校及技工学校的调整意见的通知》，确定我校继续由长江委管理。 2001年，水利部实施“三定”工作，没有将我校纳入其机构序列。随后，水利部、长江委就我校管理体制问题与省教育厅进行了多次协商。2004年6月，省人民政府作出《关于长江工程职业技术学院变更管理体制有关问题的批复》，明确我校由省政府直管，教学业务归口省教育厅管理。至此，历时五年多时间，我校管理体制划转最终完成。 我校管理体制变更是在国家深化教育管理体制改革、优化教育资源配置的大背景下实施的。我校管理体制调整完成，为学校长远发展提供了体制上的保证。 二是克服困难实现办学层次的提高。进入21世纪，我国高等职业教育异军突起、蓬勃发展，一些中专学校和成人高校纷纷改制举办高职教育。为了顺应高等教育的发展趋势，为水利行业和经济社会发展培养更多的人才，学校党委决定提升办学层次、申办普通高职。2002年，学校先后向长江委、省计委、省教育厅请示，表达了改制更名的强烈愿望。2002年9月，水利部向省教育厅发出《关于建议将长江职工大学更名为长江工程职业技术学院的函》。2003年3月，湖北省高校设置评议委员会对我校进行了实地考察。2003年5月，省人民政府向长江委发出《关于将长江职工大学改制更名为长江工程职业技术学院的复函》，同意我校改制更名为长江工程职业技术学院。 改制更名是我校发展历史上具有重大意义的一件大事，是学校党委作出的一项正确决策。从此，我院进入全日制普通高校行列，为学校的发展开辟了广阔的发展前景。 三是备尝艰辛实现办学地点的转移。在管理体制调整、申请改制更名的过程中，面对学校招生陷入困境，继续在赤壁市办学存在诸多制约，难以生存、无法发展的客观情况，学校党委作出了迁回武汉办学的决定。2002年，学校向长江委、省教育厅、省计委报送了建设武汉校区的立项申请。2003年12月，省发改委作出《关于长江工程职业技术学院新校区建设项目的批复》，同意我院建设武汉校区，同时明确建设资金由我院自筹解决。 从2006年起，学院先后在武汉市青山区建设三路、洪山区新路村过渡办学。同时，学院党委带领全院干部职工，克服困难，多方筹资，完成了武汉校区一期工程建设。2008年9月，学院整体从赤壁市迁入武汉市江夏区办学。 建设武汉校区，实现办学地点转移，是学院党委作出的一项重大和正确的战略决策。武汉校区建设前后历时7年，投入数亿资金，是我院办学历史上影响最为深远的一件大事。在此期间，教职工待遇一直偏低，但绝大多数教职员工始终与学院同心同德，不离不弃，积极支持武汉校区建设，为学院发展做出了较大牺牲。过渡办学期间，在武汉“开拓”的全体同志舍小家、顾大家，在艰苦的条件下确保了学院的正常秩序，为学院的发展做出了重要贡献。历史将铭记同志们的牺牲和贡献！ 2008年9月，学院整体进入武汉办学，结束了“两地办学、三地办公”的分散办学格局，学院进入了一个新的发展阶段。 四是顺利实现原丹江口工程管理局职工大学进入学院。2008年底、2009年初，学院与原丹江口工程管理局职工大学就合并事宜进行了多次协商，双方于2009年2月签订了《长江工程职业技术学院与丹江口职工大学合并办学协议书》。2009年6月17日，省人民政府召开专题会议，就汉江水利