模拟电子技术课程设计实施方案任务书.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 《模拟电子技术》课程设计任务书（一） 一、目地意义 “模拟电子技术课程设计”是继“模拟电子技术”理论教学和实验教学之后地重要实践教学环节.通过课程设计，进一步培养学生理论联系实际地能力；锻炼如何分析工程实际问题、查阅参考文献、撰写设计报告等技能.通过计算正确地选择相应元器件地数据、参数，具备全面地解决实际问题地能力，为后续课程学习打下坚实地基础.b5E2RGbCAP 二、设计时间、地点、班级 时间：二周；地点：三教426、433；班级： 10电气工程及其自动化 三、设计内容 音频功率放大器地设计 工作框图： 音频信号源 音频信号源 电压放大 电流放大 系统供电 市电 延时接通 反馈电路 喇叭 音量调节 设计已知参数 信号幅度范围 功率大小 功率放大器类型 功率裕量 要强市电电压范围 喇叭阻抗（平均值） 设计要求： 各级间阻抗匹配设计 各级放大倍数设计 末级功率设计 供电电路地设计 元器件参数设计及选择 四、设计任务安排 1、任务安排信息 学生姓名： 学号： 完成内容： 2、完成任务时间安排 设计时间：7天；撰写报告时间：2天 ； 答辩时间：2--3天 五、要求及注意事项 1、设计报告内容 要求有封面、目录、摘要、参考文献等；要求步骤清楚，叙述简要明确，语句通顺，书写端正.字数不少与3000字.p1EanqFDPw 2、设计报告规范 设计报告地书写格式应为国际统一论文发表格式.设计报告地纸张要求为标准A4幅面，使用文字、符号及图形应符合国家标准要求.论文地装订要求按封面、目录、摘要、参考文献等顺序，左侧装订.DXDiTa9E3d 六、成绩考核 本次设计为3学分，单独计算成绩.成绩计算依据学生地设计质量，参考平时设计过程中地遵守纪律和答辩情况综合评定成绩.RTCrpUDGiT 设计指导教师： 吴扬 刘权 2012年2月3日 附：设计报告正文格式： 题目（居中） 作者：******* 指导教师：******** ( 安徽农业大学工学院 合肥 230036 ) 摘要： *****************************************************************************************5PCzVD7HxA 关键词：*******、*********、********* 正文： **********************************************************************************************************************************************************************************jLBHrnAILg 结束语： *********************************************************************************************************************xHAQX74J0X 参考文献： 格式要求： 期?刊： [序号] 作者姓名. 文章题目. 期刊名称, 出版年, 卷(期):起始页码－终止页码 专著： [序号] 作者姓名. 书名. 出版地: 出版者, 出版年. 起始页码－终止页码 论文集： [序号] 作者姓名. 文章题目.论文集名称. 出版地:出版者, 出版年. 起始页码－终止页码 《模拟电子技术》课程设计任务书（二） 一、目地意义 “模拟电子技术课程设计”是继“模拟电子技术”理论教学和实验教学之后地重要实践教学环节.通过课程设计，进一步培养学生理论联系实际地能力；锻炼如何分析工程实际问题、查阅参考文献、撰写设计报告等技能.通过计算正确地选择相应元器件地数据、参数，具备全面地解决实际问题地能力，为后续课程学习打下坚实地基础.LDAYtRyKfE 二、设计时间、地点、班级 时间：二周；地点：三教426、433；班级：10电气工程及其自动化 三、设计内容 直流电机调速电路地设计 工作框图： 设定电压 设定电压 电压比较 功率驱动 直流电机 负载 正弦波整型成方波 微分后整型 积分并电压缓冲 测速交流电机 供电电路 设计已知参数 测速发电机测量范围 直流电机机械特性*1.2转/分.欧 (n转速、U电压、M转矩、R电机内阻) 转速范围n 负载范围P=n×M 电机内阻R 设计要求： 电机供电参数计算 比较放大器设计 测速反馈电路地设计 驱动电路设计 系统直流供电电路地设计 元器件参数设计及选择 四、设计任