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A A A A A 当堂训练 课本第7页“练习一”第3、4题。 认识轴对称图形 苏教版四年级数学下册 对称轴是点划线, 画对称轴时要超出原图。 折一折,正方形有几条对称轴? 当堂训练 课本第8页“练习一”第5、6题。 练习一 苏教版四年级数学下册 1、熟练掌握平移的方向和距离。 2、熟练掌握顺时针和逆时针旋转的含义,能画出简单图形旋转90o后的图形。 3、会判断轴对称图形,会画出轴对称图形的另一半,会画出对称轴。 出示自学指导。(5分钟) 导学问题: 1、在画平移图形需要注意什么,你是如何准确画出平移后的图形? 2、旋转有哪三个要点决定的,怎样准确画出旋转后的图形?你有什么方法? 3、怎样的图形是轴对称图形?如何准确画出对称轴和轴对称图形的另一半? 自学检测一: 独立完成课本第8页第7题。 自学检测二: 完成课本第8页第8题。 自学检测三: 完成课本第8页第9题;第11题。 当堂训练 课本第9页“练习一”第10、12题。 苏教版四年级数学下册 你还能举例说说生活中的平移现象吗? 大家认真自学书上第一页的例题,并思考下面的问题(3分钟) 1. 小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点? 2. 平移之后图形的什么没有变? 3. 怎样知道平移的距离? 下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的? 他们的运动有什么相同点和不同点? 小鱼图和小船图都是向右平移。 小船图平移的距离比小鱼图远一些。 选择船上的一条线段作为关键边,关键边向右平移了9格,小船图就向右平移9格 选择船头的一个点作为关键点,关键点向右平移了9格,小船图就向右平移9格 如何数小船和小鱼的平移距离? 9格 9格 用这个方法数一数小鱼平移的距离。 7格 画出平行四边形先向下平移3格后的图形。 哪个三角形向右平移10格得到红色三角形?另一个三角形平移多少格得到红色三角形? 10格 √ 16格 思考:平行四边形先向右平移5格,再向上平移4格。 平行四边形先向右平移5格,再向上平移4格。 画一画:梯形先向下平移2格,再向左平移7格。 如图,小船平移得到的图形是( ) 小船 A B C D C 注意: 平移图形之后,变化的是图形的 位置,而图形的形状、大小是不变的。 另外,不论是数平移距离,还是根据平移距离画出平移后的图形,都要先确定关键点(边),根据关键点(边)来数或画。 苏教版四年级数学下册 大家认真自学书上第3页的例2,并思考下面的问题(5分钟) 1. 图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的?有什么相同点和不同点? 2. 转杆的打开和关闭,分别绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度? 3. 你能完整的描述转杆打开和关闭的过程吗? 转杆打开 转杆关闭 与时针旋转方向相同的是顺时针, 与时针旋转方向相反的是逆时针。 12 6 3 9 1 2 4 5 7 8 10 11 转杆打开是顺时针旋转90° 转杆关闭是逆时针旋转90° 90° 90° 你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转90°吗?从113页剪下和它同样大的三角形,在图上试一试。 A 逆时针旋转 A 顺时针旋转 A 旋转有哪三要素? 1、旋转中心。(绕某点) 2、旋转方向。(顺时针或逆时针) 3、旋转角度。(旋转90度或其它角度) 完整描述旋转: 某图形绕某点顺时针(或逆时针)旋转多少度。如:三角形绕点A逆时针旋转90°。 独立完成练一练第1题,课本第二页。 A A
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