欧姆定律、电路功率.docxVIP

《电工基础》 教 案 授课学期： 2018—2019学年第一学期 授课专业、班级： 18供用电/电子 编写人： 编写时间： 2018年9月14日 PAGE \* MERGEFORMAT 3 PAGE \* MERGEFORMAT 3 授课课题 欧姆定律、电路功率 教学课时 2 教学目标 理解欧姆定律的内容，记住欧姆定律的公示，并能利用欧姆定律进行简单的计算 能根据欧姆定律以及电路的特点，导出串、并联电路中电阻的关系。 理解电功率表示消耗电能的快慢 会用电功率的公式进行简单的计算 技能目标 熟识万用表测量电压、电流、电位的方法 教学重点与难点 教学重点： 欧姆定律的内容和公式 理解电功率表示消耗电能的快慢，指导电功率的单位，会用电功率的公式进行简单的计算 教学难点： （1）正确理解欧姆定律的内容，弄清变形公式的含义。? （2）理解额定电压、额定功率和实际功率的意义以及它们之间的关系。 教学方法 与手段 1.讨论法； 2.讲授法； 3.讲练结合。 参考资料 课后作业 课后小记 教 案 首 页 教学过程设计 讲授新知 一、新课题的引入： 设问：1.形成电流的条件是什么？ 2.导体的电阻对电流有什么作用？ 学生回答后，老师分析;在电路中，电压是形成电流的条件，而导体的电阻又要对电流起阻碍作用，电阻越大，电流越小。那么，在一段电路中的电流、电压、电阻这三个量究竟有什么关系呢？这就是我们今天要讨论的问题——欧姆定律。（板书课题） 二、课程内容： 今天我们研究电流与电压、电阻之间的关系，是通过保持其中一个量不变，看电流与另一个量之间的关系。 1.电阻 （1）表示导体对电流的阻碍作用 （2）单位：欧姆，符号Ω （3）影响因素：导体的长度，导体的横截面积，导体的材质 2.导体和绝缘体 （1）导体：容易导电的物体 （2）绝缘体：不容易导电的物体 实验表明：导体和绝缘体之间没有绝对的界限。（举例说明） 3.欧姆定律 探究通过导体的电流与电压和电阻的关系 研究电流与电压的关系 电阻不变 结论：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 电压不变 结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 归纳：欧姆定律 例1：小李和小张利用如图（甲）所示电路图，将图（乙）的实验器材连接成实验电路，小张在检查时认为，从实验的目的来看，实验电路上有一根导线接错了，建议小李改线。 请找出接错的导线。 零花一根线，使电路连接正确。 如果不改这根导线，对实验有什么影响？ 小李将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的划片到某位置，保持电压表的示数为2.5V，电流表的指示如图（丙）所示，则电流表的读数是多少A？连接电路的电阻R的阻值是多少Ω。 3.电能与电功率 3.1 电能 概念：在电场力作用下，电荷定向移动形成的电流所做的功称为电功（电流做功的这个过程就是将电能转化成其他形式的能的过程）。 因此，电功也称为电能。 （结合教材P24最后一段讲解电流、电压、电荷量的关系） 3.2 电功率 根据《电工电子》教材P8电路功率讲解引出电功率概念。 再结合《电工基础》P25电功率讲解功率、功与时间的关系。 课堂练习： 例1.7 例1.8