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实验小学 许晓岚 * * 你知道这些有意义的日子吗？ 万年历 合作要求 1、仔细观察年历，把看到的填入表格。 2、填好表格后，四人交流自己的发现。 我们小组观察的是 年的年历卡 各月的天数 一年有几 个月 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 28/29 31 十二 月 十一 月 十 月 九 月 八 月 七 月 六 月 五 月 四 月 三 月 二 月 一 月 各月的天数 12个月 一年有几 个月 万年历 一、三、五、七、八、十、腊， 三十一天永不差。 四、六、九、冬三十整。 平年二月二十八， 闰年二月把一加。 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十二 十一 万年历 挑战卡 1、在一年中，有（ ）个大月，分别是（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）月，每个 月有（ ）天；有（ ）个小月，分别是 （ ）( )( )( )月，每个月有（ ）天。 2、（ ）月是个特殊的月份，平年二月有（ ） 天，闰年二月有（ ）天。 实验小学今年上半年的用电量是 878 度。对于“上半年”，你能发现哪些 信息？ 　 　　 判断 1、每年都有365天。 （　　） 2、相邻两个月的天数都不一样。 （　　） 3、一年之中有7个大月，4个小月，还有一个特殊的2月。 （ 　） 4、凡单月都是大月，凡双月都是小月。　　 （　　） × × × √ 万年历 猜生日： （1）小猫的生日比6月1日晚两天。 （2）小鸡的生日是4月份的最后一天。 （3）小狗说：“我的生日比国庆节早两天。” （4）小猪说：“我的生日在建军节的前一天。” 万年历 按要求行动 （1）请拿大月月份卡的同学向前走一步。 （2）请拿上半年月份卡的同学向后退一步。 （3）请拿小月月份卡的同学向听课的老师挥挥手。 （4）请拿第三季度月份卡的同学和老师握握手。