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- 2019-03-12 发布于河南
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Unit 9 (SectionA 1a-2c)教学设计
一、教学设计思路
为学生设置情境,帮助学生在不同情况下做出正确的选择和回答,使学生在应用中掌握知识,人教版八年级英语教案上册Unit 5 教学设计。
二、教学目标
(一)知识
1. 掌握如何礼貌地发出、接受、拒绝邀请:Canyou come to my party? Yes, I’d love to. / Sorry, I can’t. today, tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson, invitation
2. 掌握如何谈论自己或别人必须做的事情:I have to ...
(二)能力
能够根据日程表中的计划安排自己的活动。
(三)情感
礼貌地发出、接受、拒绝邀请,礼貌地与人交流。
三、教学重点
礼貌地发出、接受、拒绝邀请。Can you come to my party? Yes, I’d love to. / Sorry, I can’t. today, tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson, invitation
四、教学难点
根据日程表中的计划安排自己的活动并对邀请做出适当回答。
五、教学媒体
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