历史冲刺阶段复习建议.pptx

在材料性、情景性、拓展性意识指导下;一、时事断代，明确阶段，构划主轴; ; ;二、文本为据，精化专题，巩固基础;时期;夏商西周;;;1949～1952;古今贯通：中国历史上对外开放格局;3.世界古代近代现代史;四国代议制认知角度;三、考纲为托，构建通史，聚焦变局; ;;;②社会史;小结： 契约关系的产生和超经济关系的淡化； 货币的符号化，以及民间经济活跃；商业和消费观念变化； 人身控制松弛，促进人的自由度增强；世俗观念的兴起； 对公平正义的诉求；对人性的重新探讨； 新的道德秩序的出现等。;二、主题归纳：“唐宋变革”说;材料一：李世民设计的“管理结构”是一种“三权分立”的均衡结构… …宋代统治者是“重商主义”者，太祖赵匡胤曾经表示 ，应“多积金，市田宅以遗子孙，歌儿舞女以享天年”，至神宗时，居然令众“政事之先，理财为急”，朝廷的价值取向与16世纪的欧洲皇室相当类似。 ——穆晓军《财经简史——人类财经文明的演进和经验》 （1）据材料一，运用政治、经济、文化方面的史实论证 唐宋的“现代”大转型。（12分）;材料二：日本学者内藤虎次郎提出唐代是中世纪的结束，而宋代则是近世的开始。他认为隋唐时代开始，“人民从贵族手中得到解放”…… “唐代中叶开始，……改为两税制，人民从束缚在土地上的制度中得到自由解放”，“到了宋代经王安石的新法，人民