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- 约3.11千字
- 约 4页
- 2019-03-12 发布于河南
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Unit 2 Section B (2a-2e)
【教学目标】
1、学习并能正确使用以下词汇和表达:
enjoyable activity n. decide v. try v. n.paragliding n. feel like bird n. bicycle n. building n. trader n. wonder v. difference n. top n. wait v. n. umbrella n. wet adj. because of below prep. adv. enough adj. hungry adj.
2、阅读两篇旅游日记,能通过词义的积极性或消极性判断、理解文章中人物的感受。
3、能利用话题思维导图对词语归类整理,提高词语实际效率。
4、了解国外著名游览胜地,如:西班牙槟城山、海墘街等。
【重点难点】
1. 掌握本课时出现的生词及表达方式。
2. 阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。
3.,课文中的一些难句:I wonder what life was like here in the past. What a difference a day makes!
【教学过程】
教师活动
学生活动
教师活动
设计意图
Warming- up and showi
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