数字逻辑实验预习研究报告.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 实验一 组合逻辑电路地分析 一、实验目地 1、掌握一般组合电路地分析与设计方法； 2、用实验验证所设计电路地逻辑功能； 3、掌握半加器和全加器地逻辑功能及测试方法； 4、掌握门电路逻辑功能地测试方法； 二、实验预习要求 1、复习各基本门电路地工作原理，写出相应地符号、逻辑表达式和真值表； 2、写出半加器和全加器地真值表、卡诺图及逻辑表达式； 3、掌握组合逻辑电路地分析方法和设计步骤； 4、根据表1.1设计半加器电路； 5、根据表1.2设计全加器电路； 三、实验原理 组合逻辑电路地逻辑功能上地特点是：这种电路任何时刻地输出仅仅取决于该时刻地输入信号，而与这一时刻输入信号作用前电路原来地状态没有任何关系；在电路结构上基本上由逻辑门电路组成；只有从输入到输出地通路，没有从输出到输入地回路；这种电路没有记忆功能.b5E2RGbCAP 组合逻辑电路地分析，就是找出给定逻辑电路输出和输入之间地逻辑关系，从而了解给定逻辑电路地逻辑功能. 组合逻辑电路地分析方法按下列步骤进行： 根据给定组合逻辑电路地逻辑图，从输入端开始，根据器件地基本功能逐级推导出输出端地逻辑函数表达式； 由已写出地输出函数表达式，列出它地真值表； 从逻辑函数表达式或真值表，概括出给定组合逻辑电路地逻辑功能. 组合逻辑电路地设计.就是如何根据逻辑功能地要求及器件资源情况，设计出实现该功能地最佳电路. 半加器和全加器都是常用地、也是最简单地数字电路. 1、半加器 表1.1 半加器地真值表表 其中和表示两个加数，表示和数，表示进位.有以下逻辑关系： 2、全加器 1.2 全加器地真值表 其中和表示两个加数，表示来自低位地进位，表示相加后地和数，表示进位.有以下逻辑关系： 四、实验内容和步骤 1、半加器 A、开启数字实验箱； B、检查各部分元件是否正常工作，导线连接是否良好； C、根据集成块地逻辑功能检查各个集成块是否良好； D、按照半加器地电路要求进行电路连线；(这里所给出地仅仅是半加器地一种电路实现方式，同学们也可以采用其它地电路方式来实现).p1EanqFDPw 图1.1 半加器电路示意图 E、书写出逻辑表达式，并验证其逻辑关系； F、列出真值表，并进行化简；用简化地电路再次验证其逻辑功能； G、依次将和按照表1地状态输入，用万用表测量和端地电位，并将其转换位逻辑状态，与表1.1进行比较. 2、全加器 A、开启数字实验箱； B、检查各部分元件是否正常工作，导线连接是否良好； C、根据集成块地逻辑功能检查各个集成块是否良好； D、按照全加器地电路要求进行电路连线； 图1.2 全加器电路示意图 E、书写出逻辑表达式，并验证其逻辑关系； F、列出真值表，验证其逻辑功能； G、按照表1.2，固定和地状态，端加入CP连续脉冲，观测和地相位关系. 六、实验报告要求 1、整理实验结果、图表，并对实验结果进行分析讨论； 2、总结组合逻辑电路地分析和设计方法； 3、记录实验中出现地问题(如竞争冒险)，尝试消除此现象方法； 4、如有不同地方案实现同一要求，试比较各自优缺点. 七、主要实验设备 直流稳压电源 万用表，示波器 数字实验箱 集成门逻辑块若干 八、思考题 试设计一个减法器电路. 九、实验属性 该实验属于验证性实验. 实验二 组合逻辑集成器件 一、实验目地 1、掌握数据选择器和集成译码器地原理及功能测试； 2、了解数据选择器作为多路开关和实现函数地作用； 3、了解译码器地作用； 4、加深理解组合电路设计过程. 二、实验预习要求 1、复习数据选择器地工作原理，写出八选一74LS151地真值表及其函数表达式，画出以上两集成电路地外引脚排列分布图.熟悉各引脚地功能和接法.DXDiTa9E3d 2、列出集成3线-8线译码器74LS138地真值表，画出其外引脚排列分布图. 3、完成设计任务1地电路图. 三、设计任务和要求 1、有一个楼梯口电灯控制电路，能分别从三处控制其灯亮、灭，其真值表如2.1，要求用两种方法实现： 表2.1 (1) 用数据选择器； (2) 用逻辑门电路； 按照设计图完成接线和调试. 2、图2.1为两个三位二进制数地比较电路，按下图完成接线，并验证 时，而时. 图2.1 四、实验报告要求 1、论述实验原理； 2、记录实验数据、波形、实验现象及调试过程； 5、体会与总结. 五、主要实验设备 示波器 万用表 集成逻辑门若干 电容、电阻若干 六、思考题 1、用具有n个地址输入端地数据选择器如何实现m变量地逻辑函数(分为nm和nm两种情况)？ 2、举例并总结数据选择器地扩展功能，如何实现？