英语人教版八年级上册unit10Grammar Focus-3c.docxVIP

Section A2 (Grammar Focus-3c) 一、教学目标： 1. 学习掌握下列词汇：restaurant, wear, gift, exciting 2，进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。 3，掌握正确用含if条件状语从句的主从句， if来表达条件关系，主句用一般将来时，从句用一般现在时。 二、教学重难点 1. 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，要求能够背诵。 2， 能够熟练运用由if引导的条件状语从句。 三、教学过程 Ⅰ.导入。 1. 听写单词表SectionA部分的单词。 2. Let’s look at the pictures in 1a，然后运用条件状语从句设计对话 If you go to the party ，you’ll have a good time. 要求学生一个一个地造句。 3. 讨论： Tell Ss “If you have much time, what will do?” Ss think and tell the class what they will do. 让学生以小组为单位进行 ， 4.朗读conversation in 2d. 并纠正学生的语音语调。 Ⅱ. Grammar Focus 1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 ① 我想我将会步行去参加聚会。 I _____ I’ll go to the party ______. ② 如果你走路去学校，你将会迟到。 If you ______ to shool, you will _____ late. ③ 我想我将和朋友去闲逛 I out with friends. ④ 如果你不去参加聚会，你将会很伤感。 If you to the party, you sorry. ⑤ 如果他们今天开聚会，将会发生什么事？ ____, ____ _______ if they _____ the party today? ⑥ 如果他们今天开，班里一半的学生将不会去。 If they ______ it today, ______ the class _______ come. ⑦如果我们要求人们带食物来时，他们将会仅带薯条和巧克力。 ______we ______ people to bring food, ________ just ______ potato chips and chocolate. 2. 学生们完成填空练习。学生们完成填空试题后，相互讨论if的用法。 Ⅲ.新授 一、含if条件状语从句的主从复合句 1. If条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用__________表示将来。 例如：We will go there if it is fine tomorrow. 2. if条件状语从句中，如果主句有must，can，may等情态动词，从句用__________。 You must stop if the traffic light ____(be) red. 3. If条件状语从句中，主句是祈使句，从句用____________表示将来。 例如：Don’ t wait for me if I___am__(be) late. 练一练： ① Put up your hands if you _____ (have) any questions. ② If it____ (be) cold tomorrow, I will wear my sweater. ③ He can go home if he ______ (finish) his homework. 二、 总结： 主句 if 条件从句 主句一般将来时，从句一般现在时。 Ⅳ. Practice 1，完成3a的练习， 2. 方法指导：要求学生找出段落中的条件状语从句，并注意主从句的时态。 3. 最后，学生们再次阅读短文一遍，进行深入理解。 4，Work on 3b: 让学生们阅读所给的条件或结果，整体把握对话的意思。 然后根据自己的生活经验，想一个结果或条件。表达结果时用will + 动词原形；表达条件时用if条件句，注意谓语动词用一般现在时态。. 让学生们相互问答这些问题。 并查对他们句子中的错误。 Ⅴ