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更新祖辈家长观念 提高家庭教育水平 随着社会竞争的日益激烈，很多年轻的父母忙于自的工作而无暇顾及孩子，于是他们把抚养孩子的大部分责任交给了祖辈老人来承担，有些孩子与祖辈接触的时间已经远远超过了父母。于是，有人开始争论，孩子谁带比较好。其实，能不能带好孩子，关键不在于谁带，而主要在于教育思想观念是否科学。 一、祖辈参与教养孙辈的有利因素 首先，不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。其次，祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄段容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多。比如3岁左右出现第一个反抗期，13岁左右进入青春期等。再次，祖辈家长在长期的社会实践中积累了丰富的社会阅历和人生感悟。此外，祖辈在做好隔代教育过程中，促使祖辈再学习，对祖辈身心健康有益。 二、祖辈参与教养孙辈的不利因素 一名小学生的作文《爷爷是我的保护伞》，就真实地反映了两代人教育上的不同——爸爸就会说我淘气，其实他根本不管我。我饿了，是爷爷给我做饭吃；我困了，是爷爷给我铺床；我的作业不会做，是爷爷教我做。爸爸如果说我、骂我，我就告诉爷爷，爷爷就帮我骂爸爸。在我眼里，爷爷就是我的保护伞，所以我一点儿都不怕爸爸，有的时候我还存心气他。有一次，爸爸下班回来，他到厨房盛饭，我便偷偷在厨房门口放了一个小凳子。爸