语文人教版四年级下册17、触摸春天1.pptVIP

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2019-03-10 发布于河南
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语文人教版四年级下册17、触摸春天1.ppt

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触摸春天;写在前面; 盲童安静和春天之间有什么联系呢？;学习目标;jìng;　瞬;;初步感知课文;研读课文;齐读2、3自然段。; 2、蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。; 此刻安静的心上一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道及其美丽的曲线，诉说着飞翔的概念。; 海伦.凯勒曾说过：世界上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里已经感受到了飞翔的快乐，人生的美好。 ; 3、安静通过触摸春天，又有了进一步的了解，你能完整地描述一下在她多姿多彩的内心世界的春天是怎样的？;小结： ; 2、每个人都有生活的权利，无论是否拥有健全的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。;实践拓展;再见