高中化学复习方法·规律·技巧解密-安长忠著.pdfVIP

一 篇 论 指 导 - 1 - 中 化 G 学 a o 复 Z h 习 o n 方 g H · 法 u a X 规 u e · 律 F u X 技 i F a 巧 n g 解 F a 密 窑 G u i L ü 窑 J i Q i a o J i e M i -- 22 -- 第 一篇 理论指导 何搞好高考化学总复习 多年的高考化学复习中，发现有的教师在高三总复习时完全丢开课本的知识体系， ， “大串联”、“大覆盖”、“大综 ”。 不在课本的知识点和重点知识上下工夫 而是搞知识块的 合 眼睛不是盯在课本上，而是盯着当年的高考题：“高考考什么，教什么；怎么考，怎么教”。有 ，讲到哪里算哪 。 ，而 的教师一份试卷从头讲到尾 里 这种做法，不仅偏离了素质教育的轨道 且不利于学生的学习和发展，也不利于学生各种能力的培养，而且大多数学生吃不消、不 适应，高考也考不出好成绩。 笔者认为：高三化学总复习的主要目的，应该是帮助考生对已基本掌握的零碎的化学 、整理、加工，使之 、 、考点、热点进行思考、总结、 知识进行归类 规律化 网络化；对知识点 处 理。从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统，更具有实际应用的本领，更具有分析问题 和解决问题的能力，同时将学生获得的知识转化成能力，从而使学生做到：总复习全面抓， 普遍的知识规律化，零碎的知识系统化。本人在多年的高三化学复习中，想方设法地采取 ，收到了较 。 ， 了一系列行之有效的复习方法和教学手段 好的效果 今列举几个具体的问题 特别是在搞好高三化学总复习中应重点抓好的几个问题和同行们一同商讨。 一、以《教学大纲》和《考试说明》为依据，正确处理好“纲”（课标）与“本”（课本）的关系 高三化学总复习期间，教师应对照化学学科 考试说明》的内容和课本的重点知识， 教学大纲》（课程标准）和 考试 》 。 教学大 》 正确处理好 说明 （考纲）与课本之间的关系 纲 和 考试说明》是中学化学教学的基本依据，也是高考化学命题的基本依据。现行课本是依 据大纲编写出来的，因此，引导学生搞清纲与本的关系，对搞好高三总复习尤为重要。高考 总复习要重视课本，但又不应局限于课本。我经常给学生这样讲，即便是你把化学的四本 ，高考也 因此，在总复习中引导学生 ， 教 》 课本都背会 不会考及格。 深