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人教版四年级下册第八单元
29.纪昌学射
【教材分析】
《纪昌学射》是一则寓言故事，选自《列子·汤问》。讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫让纪昌下功夫练好眼力后，才开始教他如何开弓、放箭，最后，纪昌成了百发百中的射箭能手。这则寓言故事内容浅显，人物鲜明，以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要练就扎实的基本功。
【学情分析】
四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，能自己阅读了解故事的情节。老师重点组织学生进行复述故事的练习，通过品读和思考，了解人物的品质，体会故事的寓意。
【教学目标】
一、认识“妻、虱”，会写“刺”。
二、正确、流利、有感情地朗读课文,体会文中的寓意。
三、勇于与人交流，发表自己的看法。
【教学重点】通过品读重点词句，了解人物的品质。
【教学难点】体会故事的寓意。
【课前准备】课件
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、图片导入，激发兴趣 1.看图猜寓言。
2.引出课题。
二、初读课文，整体感知
1.自由朗读课文，想一想：课文主要讲了一个什么故事？
（方法：段意合并法）
2.学生发言。
3.默读课文第2、3自然段：用波浪线划出飞卫的教导，用横线划出纪昌练眼力的过程。
三、品读词句，体会人物
第一次练眼力
1.通过朗读读出训练的重点：牢牢地盯住、不能眨一眨。
2.读读描写纪昌练眼力的句子，说说哪个词特别吸引自己，让自己对纪昌有了更深的认识。
3.品读“注视”。
①“注视”是怎么样地看？
②认识织布机和梭子。
③模拟纪昌练眼力的过程，说说自己的感受。
④四人小组交流：
当纪昌眼花的时候，他想：____________________________，所以，他仍旧注视着来回穿梭的梭子。
当纪昌快坚持不住的时候，他想：_______________________，所以，他仍旧注视着来回穿梭的梭子。
⑤齐读描写纪昌练眼力的句子，读出纪昌的专注、不懈。
⑥引读：
夏天，烈日炎炎，蚊虫叮咬，可在妻子织布的时候， 他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
冬天，北风呼呼，寒气逼人，可在妻子织布的时候， 他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
4.理解“到家”一词。
5.写“刺”字。
①字理分析。
②观察“刺”字，说说书写时要注意的地方。
③学生练写。
④展示学生写的字。
⑤师生点评，评奖。
第二次练眼力
1.看图说说纪昌在干什么，引出训练的重点：把极小的东西看成极大的东西。
2.读读描写纪昌练眼力的句子，抓字词品人物。（每天、聚精会神、盯）
3.引读描写纪昌练习成果的句子。（惊奇）
四、设疑思考，体会寓意
1.思考：飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？
2.说说故事的寓意。
3.追问：只有学习射箭需要基本功吗?
4.师小结。
【作业布置】
读一读《列子》。
【板书设计】
百发百中练眼力（基本功）
百发百中
练眼力
（基本功）
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