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-- --- 湘教版三年级美术下册教案 第一课 《美化教室一角》 课 型：综合·探索 课 时：3课时 教学目标： 1.学习书籍推介设计、队角布置设计与制作、课程图标设计与组合应用的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。 2.训练发散性思维能力，培养学生美术设计与组合应用的能力。 3.增强学生集体合作意识和参与班级活动的自信心，养成有序地进行设计与制作的工作态度。 教学重点：增强学生集体合作意识和参与班级活动的自信心。 教学难点：训练发散性思维能力，培养学生美术设计与组合应用的能力。 学具准备：彩笔或油画棒。 教学活动： 第1课时 教学目标： 学习书籍推介设计的方法，并尝试画画“好书推介”的版式图。 2.训练发散性思维能力，培养学生美术设计与组合应用的能力。 教学过程： 一、激趣导入：? 猜字谜：棒球跳上二台阶，找一个字。——书。?说说与书相关的名言。? 书籍是人类进步的阶梯，一本好书能让我们从中获取更多的知识。在我们的教室也有这样一个空间，那就是“图书角”，你会用什么形式来布置班级的图书角？今天，我们就一起来做做好书推介，来美化我们教室的一角。? 探讨方法? 1.引导赏析：教材上的好书推介图书角 ?思考：（1）看看它为我们介绍了哪几本书？ ????（2）一本好书的推介招贴图有哪几部分组成？ 归纳：一本好书的推介招贴图是由书籍封面