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第十一课《蝙蝠和雷达》研学案
班级：______________姓名：________________
学习目标：
认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。
知道科学家怎样揭开蝙蝠夜里飞行不会撞到任何东西的秘密。
学习过程： 一、初读检测： 1.检查本课生字新词
我能正确读出本课词语
蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、
障碍物、荧光屏、横七竖八
我能正确书写本课中难写容易写错的生字，并且组词。 ___________( )___________( )
我知道了科学家______________，揭开了蝙蝠________________________________
___________,并从中受到了启发，给飞机安装了________________________，让飞机能够
___________________________________。
二、自主、合作、探究（先在书本作批注，然后小组内汇报）
1、用直线划出直接说明蝙蝠和雷达之间关系的句子，这个段落在文章中起到什么作用？
2、蝙蝠飞行能力如何？说明什么？根据”即使…..也…….”
这个关联词也来仿写一句。
3、蝙蝠飞行那么敏锐，难道是它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
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