语言橡皮膏小熊.docVIP

小班语言活动：橡皮膏小熊 设计、执教 吴佳丽 【活动目标】 知道活动时要注意安全。 初步懂得一些自我保护的方法。 【活动准备】 贴满橡皮膏的玩具小熊。 配套挂图。 【活动过程】 观察受伤的小熊。 教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。 问：这是谁？它怎么了？你从哪里看出来的？ 小熊受伤后，会有什么样的感觉？ 讨论小熊受伤的原因。 引导幼儿结合自己的生活经验，猜猜小熊受伤的原因。 鼓励幼儿大胆发言。 听小熊受伤的故事。 教师结合挂图完整讲述一边故事。 问：小熊究竟是怎么受伤的呢？ 再完整欣赏一遍故事。 问：小熊爱运动但不会保护自己，让我们来告诉它怎样才不会受伤好吗？引导幼儿模仿“抓、扶”的动作。 根据故事内容，在幼儿活动材料给小熊画上橡皮膏。 课后反思： 小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官初步产生了探索兴趣。然而，幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏。本周，我们开展了《橡皮膏小熊》这一活动，使孩子能认识到在我们的日常生活中，加强身体锻炼，热爱运动，学会自我保护的重要性。我班的幼儿是九月刚入园的小班新生，他们从原来的生活，一下子融入到集体生活中，需要一个适应教育的过程。特别是自立能力方面，需要很好地引导加强。《橡皮膏小熊》这个故事既来源于幼儿的实际生活又很让幼儿感兴趣的健康活动，可以教会幼儿在参与集体活动中如何用小手保护自己，并鼓励幼儿多参与运动。 活动