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- 2019-03-10 发布于江苏
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三年级下册语文教学计划
一、学情分析
本班共有学生13名,其中男生6名,女生7名。大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,学习习惯不好,学习没有自觉性,经常作业不按时完成。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,逐渐养成遵守纪律,爱学习的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围,让学生在各方面都有所提高。
二、教材分析
(一)、教材的基本结构
??? 本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。每组教材包括导语、课文和语文百花园三大部分。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。
??? 教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:感受大自然的美好;爱护动物;怎样看问题,怎样想问题;丰富多彩的儿童生活;可贵的亲情,友情;神奇的科技世界;爱国故事;传统文化故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童 HYPERLINK /shenghuo/ \o 留学生活 生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。
??? 全册教材生字注音方法和三年级上册基本相同。
(二)、教材特点?
1、围绕专题组织单元,进一步加强教材的整合性:
主要表现在以下几个方面:
?? ⑴ 强化导语的导学功能。本册教材对每个单元前的导语编写更加着力,除达到点明专题,揭示学习内容,激发学生学习兴趣的目的外,进一步增强了
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