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- 2019-04-28 发布于河南
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九年级上册第22课《唐雎不辱使命》
说课稿
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一、教材
我说课的内容是新课标指导下的九年级上册第22课《唐雎不辱使命》这篇文章用人物对话生动形象地塑造了唐雎的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴,敢于斗争的布衣精神,从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因.
二 、教学目的及重难点
根据课程标准精神:九年级语文教学让学生认识历史著作的同时,受到古人的智慧,勇气和节操方面的感染和激励积累一定的文言词语培养良好的文言语感在进行语言训练的同时全面提高学生的素质根据新课标的要求和本课教材的特点,结合学生的实际情况,我确定的教学目的是:
1、积累一些具有凛然正气的布衣之士的事迹.
2、掌握一些重要的文言实词.
3、培养学生运用对话描写塑造人物形象的能力。
4、培养学生刚正不阿的精神.
本课的教学重点是:把握重点字词,理解文章内容,反复朗读课文的基础上,弄清故事情节,了解人物形象学习唐雎不畏强暴,敢于斗争,勇于胜利的可贵精神,培养学生的爱国主义精神.
三、教学,教法
根据新教材的特点,我采取的课堂模式是“先学后教,以读代讲”,即:学生根据本课学习目标,先自学课文,在与学习伙伴合作学习,达到初步体会文章的感情,学生的疑难,困惑通过师生讨论和讲解完成。本课学习任务交给学生的学习方法是:让学生利用各种媒体
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