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17触摸春天演讲者---张进虹 我想知道: 1、是谁触摸了春天? 2、怎样触摸春天? 3、用什么触摸春天? 4、触摸到了什么? 5、课文讲了一个怎样的故事? 这个小女孩,整天在花香中流连 流连:留恋不止,舍不得离开 · · 体会带点词语的意思 体会带点词语的意思 安静在花丛中穿梭。 穿梭:是形容来往频繁,本文指安静在花丛中来回走动 (这句话不仅照应了前文,也为下文捕捉到蝴蝶做 了铺垫) · · 她走得很流畅, 没有一点儿磕磕绊绊。 很 没有一点儿 加强语气,强调安静走得很平稳。 从侧面烘托她对春天的热爱,是个 热爱生活又聪慧的姑娘,也为下文 捕到蝴蝶做了铺垫。 绿色圃中小学教育网 主要内容 本文主要讲述了一个盲童穿梭在花丛中,在一株月季花前,拢住了一只逗留在花间的蝴蝶,过了许久,她才放飞了蝴蝶,并仰头张望的故事。 绿色圃中小学教育网 按事情的发展顺序分为 第一部分(1、2):春天里,安静整天在花香中流连。 第二部分(3~6):一天早晨,安静在花丛中穿梭,拢住了一只蝴蝶,又放飞了它。 第三部分(7):安静的行为引发了“我”的感想。 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹! 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 “神奇的灵性”指的就是奇妙的智慧,安静神奇的灵 性来自于她对春天、对大自然的热爱。 绿色圃中小学教育网 许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。 张望:向四周或远处看 许久,她张开手指,蝴蝶…述说着飞翔的概念。 安静虽然看不见,可当蝴蝶飞走时,她仰头张望,可见她对蝴蝶的喜爱和留恋,也表现出她对飞翔的向往。她的心追随者蝴蝶飞翔的轨迹,感受到了飞翔的快乐,生活的美好。 绿色圃中小学教育网 通过安静的举动,你想对安静说些什么? 安静,我想对你说: 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。 热爱春天 热爱生活 乐观 张进虹
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