语文人教版四年级下册《独特的自我介绍》教学测评.docxVIP

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《独特的自我介绍》教学测评 福建省建瓯市建州小学 沈少琼【测评一】 问题:学生提前录制一小段视频,让其他学生认真倾听,这段“自我介绍”的视频里包含了自我介绍的哪几个方面? 答案参考:姓名、身份、性格、爱好、外貌…… 【测评二】 问题:利用实物,进行“联想”练习。 由“一束美丽的鲜花”联想到( )。 由“一只可爱的娃娃”联想到( )。 由“一只漂亮的风车”联想到( )。 答案参考:由“一束美丽的鲜花”联想到( 百花盛开的春天 )。 由“一只可爱的娃娃”联想到(活泼俏皮的小女孩)。 由“一只漂亮的风车”联想到(美丽的童话世界)。 【测评三】 问题:片段练习 1.抓住自己最突出的一个特征,使用联想,画出一幅简笔画。 2. 配合简笔画写一段自我介绍的话,详细介绍你抓住的这个特征。 3.写完后自己小声读读、修改。 4.时间为8分钟。 片段示例: 【测评四】课后练习布置 问题: 1. 题目《独特的自我介绍》。 2. 请整理出自己至少三个方面的突出特征。 3. 使用联想画出三幅简笔画,写三段话。 4. 把这三段连在一起组成一篇作文。 作文示例: 根据上交情况,挑选一篇优秀作文欣赏;挑选一篇中等作文修改、讲评。

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