语文人教版四年级下册《独特的自我介绍》教学测评.docxVIP

《独特的自我介绍》教学测评 福建省建瓯市建州小学 沈少琼【测评一】 问题：学生提前录制一小段视频，让其他学生认真倾听，这段“自我介绍”的视频里包含了自我介绍的哪几个方面？ 答案参考：姓名、身份、性格、爱好、外貌…… 【测评二】 问题：利用实物，进行“联想”练习。 由“一束美丽的鲜花”联想到（ ）。 由“一只可爱的娃娃”联想到（ ）。 由“一只漂亮的风车”联想到（ ）。 答案参考：由“一束美丽的鲜花”联想到（ 百花盛开的春天 ）。 由“一只可爱的娃娃”联想到（活泼俏皮的小女孩）。 由“一只漂亮的风车”联想到（美丽的童话世界）。 【测评三】 问题：片段练习 1.抓住自己最突出的一个特征，使用联想，画出一幅简笔画。 2. 配合简笔画写一段自我介绍的话，详细介绍你抓住的这个特征。 3.写完后自己小声读读、修改。 4.时间为8分钟。 片段示例： 【测评四】课后练习布置 问题： 1. 题目《独特的自我介绍》。 2. 请整理出自己至少三个方面的突出特征。 3. 使用联想画出三幅简笔画，写三段话。 4. 把这三段连在一起组成一篇作文。 作文示例： 根据上交情况，挑选一篇优秀作文欣赏；挑选一篇中等作文修改、讲评。