直线与圆锥曲线的综合问题..docx

个性化教案 直线与圆锥曲线的综合问题 适用学科 高中数学 适用年级 高二 适用区域 陕西西安 课时时长（分钟） 60分钟 知识点 范围问题 对称问题 定点、定值、最值等问题 教学目标 进一步理解圆锥曲线的定义、标准方程和几何性质， 体会“解析法”思想，会从代数与几何两个角度分析和解决曲线的最值问题，并会进行合理的选择. 教学重点 能利用解析法研究圆锥曲线中的范围问题、对称问题和最值问题． 教学难点 定点、定值、最值等问题的探究过程． 教学过程 一、复习预习 圆锥曲线的综合问题包括：解析法的应用，与圆锥曲线有关的定值问题、最值问题、参数问题、应用题和探索性问题，圆锥曲线知识的纵向联系，圆锥曲线知识和三角、复数等代数知识的横向联系，解答这部分试题，需要较强的代数运算能力和图形认识能力，要能准确地进行数与形的语言转换和运算，推理转换，并在运算过程中注意思维的严密性，以保证结果的完整. 二、知识讲解 考点1范围问题 求范围和最值的方法： 几何方法：充分利用图形的几何特征及意义，考虑几何性质解决问题 代数方法：建立目标函数，再求目标函数的最值． 考点2对称问题 要抓住对称包含的三个条件： (1)中点在对称轴上 (2)两个对称点的连线与轴垂直 (3)两点连线与曲线有两个交点(),通过该不等式求范围 考点/易错点3定点、定值、最值等问题 定点与定值问题的处理一般有两种方法： （1）从特