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非我行我素非我行我素--讓孩子伴隨--讓孩子伴隨 「修己善群「修己善群」的美德成長」的美德成長 非我行我素非我行我素讓孩子伴隨讓孩子伴隨 「「修己善群修己善群」」的美德成長的美德成長 服務學校 ：臺北市永安國民小學 作者 ：史詩琪 摘要 品格教育的目的是讓一個人知道在未來應該如何自處 ，人的一生中要做許多 的決定 ，每個決定都會影響到其他人，所以我們應該提供孩子一些思考與判斷的 準則 ，讓他們在面對問題的情境時，能有足夠的問題解決能力，以適應未來多變 的多元環境 。 「帶著孩子一起思考與判斷」遠比要求他們要怎麼做更有用 ，五年級的孩子 自我意識已經逐漸建立 ，因此更需要家長與老師適時的引導，才能讓孩子有不斷 修正思考模式的機會 。 本次的閱讀活動 ，希望讓孩子每週閱讀一篇故事 ，藉由