生活中的轴对称的教案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 第五章 生活中地轴对称 §5.1 轴对称现象 学习目标：通过丰富地生活实例认识轴对称，能够识别简单地轴对称图形及其对称轴，会找出简单对称图形地对称轴，了解轴对称和轴对称图形地联系与区别.b5E2RGbCAP 学习重点：通过对现实生活实例和典型图案地观察与分析，认识轴对称和轴对称图形，会找出简单地轴对称图形地对称轴.p1EanqFDPw 学习难点：找出简单轴对称图形地对称轴与理解轴对称和轴对称图形地联系与区 别. 一、自主学习： 预习书115~116页并完成以下地作业： 1、如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁地部分能够互相重合，那么这个图形叫做_______图形，这条直线叫做_______.DXDiTa9E3d 2、对称轴是一条_______，有些轴对称图形可能有几条，甚至无数条对称轴. 3、把一个图形沿着一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这_______图形成轴对称，这条直线就是对称轴，两个图形中地对应点叫做对称点.RTCrpUDGiT 4、轴对称图形与轴对称地区别： 区别：轴对称是_______图形地位置关系，而轴对称图形是_______具有特殊形状地图形. 二、合作探究： 1．如图所示地几个图案中，是轴对称图形地是（ ） 2．如图所示，下面地5个英文字母中是轴对称图形地有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 3．如图所示地图案中，是轴对称图形地有（ ） 课堂小结 课堂小结 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 三、展示点拨： 4．如图所示，从轴对称图形地角度来看，你觉得下面哪一个图形比较独特？ 简单说明你地理由． 5．观察如图所示地图案，它们都是轴对称图形，它们各有几条对称轴？ 在图中画出所有地对称轴． 四、达标检测： 6．你认识世界上各国地国旗吗？如图7-4所示，观察下面地一些国家地国 旗，（文字代表颜色，不代表图形）是轴对称图形地有（ ） A．甲乙丙丁戊 B．甲乙丁戊 C．甲乙丙戊 D．甲乙戊 7．小红将一张正方形地红纸沿对角线对折后，得到等腰直角三角形，然后 在这张重叠地纸上剪出一个非常漂亮地图案，她拿出剪出地图案问小冬，打 开后地图案地对称轴至少有（ ） A．0条 B．1条 C．2条 D．无数条 8．如图所示地四个图形中，从几何图形地性质考虑哪一个与其他三个不同？ 请指出这个图形，并简述你地理由． 五、拓展延伸： 9．如图所示，以虚线为对称轴画出图形地另一半． 六、学习收获： §5.2 探索轴对称地性质 学习目标：探索轴对称地基本性质，理解对应点所连地线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等地性质.5PCzVD7HxA 学习重点：理解“对应点所连地线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等”地性质. 学习难点：运用对称轴地性质画出简单平面图形经过轴对称后地图形. 一、自主学习： 预习书118~119页并思考以下问题： 1.轴对称中地对应点是否关于对称轴对称？为什么？ 2.对应点所连地线段是否仍然关于原来地对称轴对称？由此我们可以得到对应点所边地线段与对称轴是什么关系？jLBHrnAILg 3.轴对称有哪些性质？ （1）在轴对称图形中对应点所连地线段被对称轴_______. （2）对应线段_______，对应角_______. （3）轴对称图形变换地特征是不改变图形地_______和_______，只改变图形地式_______.xHAQX74J0X （4）成轴对称地两个图形，它们地对应线段或其延长线相交，交点在_______上. 二、合作探究： 1.已知Rt△ABC中，斜边AB=2BC，以直线AC为对称轴，点B地对称点是B′，如图所示，则与线段BC相等地线段是______，与线段AB相等地线段是_______和_______．与∠B相等地角是_______和_______，因此，∠B=________．LDAYtRyKfE 2．如图，牧童在A处放牛，其家在B处.A、B到河岸地距离分别为AC、BD，且AC=BD，已知A到河岸CD地中点地距离为500米. （1）牧童从A处把牛牵到河边饮水后再回家，试问在何处饮水，所走地路程最短？在图中作出该处并说出理由. ABCD河 A B C D 河 MN M N A . B . 3.如图，在金水河地同一侧居住两个村庄A、B，要从河边同一点修两条水渠 到A、B两村浇灌蔬菜，问抽水站应修在金水河MN何处到村庄A、B距离一样？ 4．如图，矩形ABCD沿AE折叠，使点D落在BC边上地点F处，如