所以特殊性就是普遍性。.pptVIP

分析与思考 江泽民同志在参观中国共产党第一次全国代表大会会址时指出，在80年的历程中，中国共产党能够团结和带领全国各族人民取得一个又一个伟大胜利，战胜一个又一个艰难险阻，根本原因就在于我们始终坚持把马克思主义的基本原理和中国的具体实际相结合，在革命、建设和改革的各个历史时期，不断探索和坚持适合中国实际的正确的前进道路。 请指出这一“根本原因”体现了什么哲学道理？ 材料 江总书记在十五大报告中指出：“马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两个重要的理论成果。第一次飞跃 的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建成设有中国特色的社会主义理论联系实际。它的主要创立者是邓小平，我们把它称为邓小平理论。这两大成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶” 有中国特色的社会主义市场经济、政治和文化体系 公有制、按劳分配、无产阶级专政、共产党领导、马克思主义为指导思想 立足于本国实际 坚持社会主义的共同特征和基本原则 党的十六大报告指出：“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的变化对党和国家工作的新要求。 “三个代表”重要思想是如何体现矛盾普遍性与特殊性的辩证统一的？ 理解一:　 列宁说：“个别与一般相联系而存在．一般只能在个别中存在，只能通过个别而存在．任何个别不论怎样，都是一般.” 理解二: 江泽民主席曾在中美等六国举行午餐会上发表演讲,阐述了发展面向21世纪中美关系的指导方针,指出:“本着相互尊重、平等协商、求同存异的精神，正确处理两国间的分歧。”这里“求同存异”的哲学依据是什么？ 请同学思考: 1、结合你所学知识，分析一下在中美关系中存在着哪些矛盾？ 2、在这些矛盾中，江泽民主席为什么强调求同存异？ 3、在这些矛盾中，如果我们主要强调中美的差异性，结果会怎样？ 办事情要善于抓住重点 研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找出他的主要矛盾。捉住这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。 ---------毛泽东 矛盾 简单事物 次要矛盾 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 主要矛盾 复杂事物 把握主次矛盾应注意以下两点： 1、前提：在复杂事物中。是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统，若只包含有一种矛盾，就无所谓主次之分了。 2、不平衡性：表现为诸矛盾的地位、作用发展不平衡。 地位不平衡：主要矛盾 次要矛盾 作用不平衡：主要矛盾 次要矛盾 从属地位 支配地位 决定作用 不起决定作用 分析： 1、结合所学知识回忆：在辽沈战役中，有哪些矛盾，其中主要矛盾是什么、次要矛盾又是哪些？ 2、在我国建设有中国特色社会主义的实践过程中，存在着许多矛盾，你能举出一些吗？其中，谁又是主要矛盾呢？ 3、结合上述实例，请总结主要矛盾和次要矛盾的关系是怎样的呢？ 攻打锦州 辽沈战役 攻打沈阳 攻打长春 中美关系 经济发展 台湾问题、人权问题、意识形态问题等 社会主义实践过程 物质文化需求同落后生产之间的矛盾 中央与地方的关系、东西部的差距、城乡差别等 相互联系、相互影响、相互依赖 相互联系、相互影响、相互依赖 相互联系、相互影响、相互依赖 在一定的条件下相互转化 在一定的条件下相互转化 在一定的条件下相互转化 中美之间求同存异，共同发展 辽沈战役首攻选在锦州 以经济建设为中心 善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾 台湾问题、人权问题、意识形态问题会影响中美大局 沈阳、长春之敌影响锦州战役的顺利进行 中央与地方的关系、东西部的差距、城乡差别会制约我国经济的进一步快速发展 恰当处理次要矛盾 统筹兼顾 下列做法体现或违背了什么原理和要求： （1）抓大放小 （2）眉毛胡子一把抓 （3）丢了西瓜，拣了芝麻 （4）擒贼先擒王 （5）一个好汉三个帮 （6）以学为主，兼学其他 （7）荷花好看也要绿叶扶持 （8）一个篱笆三个桩 （9）牵牛要牵牛鼻子 （10）学会弹钢琴，防止单打一（11）围绕经济建设这一中心，坚持经济和社会协调和可持续发展，实现社会的全面进步 其中 ： （1）上述体现或违背 了要善于抓住重点、抓住关键的有