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- 2019-04-22 发布于江苏
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2014-2015 学年第二 学期二年 级英语教学计划
一、班 级基本情 况 分析 :
本 学期继续 担任两个 二 3 、二 4 班的 教学 任 务 ,从总 体来看, 学生无 论是原
有英 语基础还 是语言接受能力都存在一定的差 异 ;对于英 语学习 孩子 们普遍 兴趣
较浓 ,但在 语 音语调 模仿的正确性以及听 说读 等学习习惯养 成等方面 还需通 过师
生共同努力。
二( 3 )班有 学生 44 人,其中女生 18 人,男生 26 人,大部分 学生活 泼好
动 ,对学习 充满兴 趣,有较 强烈的求知欲和上 进 心,有一些 优秀生,他 们 有较好
的英语基础 ,对英语 的模仿力和理解力也 较强,语 音语调较 好。大多数学 生已养
成正确的听 说读写 的英语学习习惯 ,但还有个别 特殊生,如 2 名英 语零基 础 的
学生。听 课效率 较差,影 响课堂效率。
二( 4 )班英 语学习 基础 薄弱,少 数学 生 尚未养成正确的听 说读习惯 ,听课
效率 较差,课后又 没有及 时巩 固,英语知识没有得到有效 巩 固;另外,班中 还有
一名零基 础 的学生,以及 两名接受
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