2019年多彩合作课堂.pptVIP

多彩合作课堂 （二）合作模块与结构套餐 1.合作学习（卡甘）核心概念——结构  一种经过精心设计的特殊的教学策略一种适用于所有学科内容的教学策略能有效组织互动（师生，生生，学生-文本） 合作结构法 团队建设 培养思维能力 发展情感智能 小组建设 班级建设 2.结构套餐-基本原理 积极互赖——首要条件（积极互赖、消极互赖） 责任到人——显性行为（读、写、说、轮流） 公平参与——同等机会（学习、表达） 同时互动——合作学习小组（4人小组，两两配对） （二）脑兼容原理 设计与人脑运作模式和学习倾向相容的课程与教学 （一）原则 （二）脑兼容原理 1、合作结构使大脑处于活跃状态 2、人脑是社会化的器官 3、人的高级思维需要安全、轻松的氛围 4、积极良好的情结有助于记忆 5、良好的情绪促进思维 6、人脑以多元方式处理信息 7、互动为人脑提供及时反馈 8、人脑具有差异性 9、人脑具有可持续发展性 3.结构套餐法——团队建设 （一）小组建设 小组 划分 小组建设 小组种类 小组规模 分组方法 异质小组——组内异质，组间同质 随机小组——随机抽取 自我选择小组——自主选择 同质语言小组——外语教学 ——2~6人，4人最佳 社会关系法——询问学生（喜欢、不喜欢）——受欢迎程度 组长分组法——组长自由选择组员 了解——小组访谈法，轮流投掷法，拼凑句