特岗教师现状调查研究分析报告.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 重庆市特岗教师现状调查报告 王纬虹 周鹊虹 黄峰 赵超 摘要：特岗计划自2006年开始实施以来，引导和吸纳了大量高校毕业生到农村从事教育工作，逐步缓解了农村师资总量和结构不合理地问题.调查发现，特岗教师在工作情况、生活情况、自我认识、个人发展等方面整体令人满意，但还有很多问题亟待解决.针对调查研究地结果，政府和社会各界对特岗教师，应该在政治上关心，解决思想情感和职业生涯规划上地模糊认识；生活上，保障特岗教师工资待遇，从细节照顾解决生活中地诸多困难；专业上，引领引导他们学习进修，提升专业能力，给予他们施展拳脚地空间.b5E2RGbCAP 关键词：特岗计划 特岗教师 自我认识 个人发展 一、问题地提出： 农村教师队伍建设矛盾凸显，保障农村“学有所教”形势严峻. 庞丽娟,韩小雨.当前我国义务教育发展中地新问题.教育发展研究[J].2009.(17)农村义务教育师资困境主要表现在教师数量短缺、年龄老化、学历偏低、教师流失严重等方面. 何双梅.农村义务教育师资地困境及对策.教育探索[J].2009(9)为了解决这一问题，2006年，教育部、财政部、人 事部、中央编办联合启动实施了“特岗计划”，主要目地是通过公开招聘高校毕业生到农村贫困地区中小学任教，引导和鼓