第二讲《汉语专题》词汇部分.docVIP

第二讲：《汉语专题2》词汇部分 重点难点 1． ★汉语词汇的复音化发展过程中一部分双音结构，两个语素的组合呈现出一种不大稳定的状态主要表现在哪些方面？ 2． ★汉字简化之后在字和词的对应关系方面发生了哪些变化？最值得注意的是那种情况？ 3． ★判定异体字的根本标准是什么？在判定异体字的时候需要注意什么问题？ 4． ★什么是同形字？同形字与所表示的词的关系与异体字有什么不同？ 5． ★什么是区别字？为什么教材把古今字称作区别字？ 6． ★词的各种意义的性质有什么不同？ 7． ★词义的核心和最稳定的部分是什么？ 8． ★认识词义和确定词义需要注意哪些关系？ 9． ★为什么义位、义素都是语言义而不是言语义？ 10． ★什么叫“因文生义”，什么叫“望文生义”。二者有什么不同？ 11． ★研究词义的基本原则是什么？ 12． ★接触古人对词义的训释的时候需要注意什么问题？ 13． ★什么是义位？义位的划分对于学习古汉语词汇有什么意义？ 14． ★词义与语素义有什么区别？ 15． ★如何归纳义位？归纳义位的时候应当注意的那些问题？ 16． ★什么是义素？了解义素的概念对更清楚地认识一个词的意义，认识词和词之间的意义关系，了解词义的发展变化有什么帮助？ 17． ★什么是指称义素？什么是区别性义素？它们在分析义位时有什么作用？ 18． ★为什么对待词义要有一个历史观点？ 19． ★词义范围的变化中最值得注意的是哪种情况？ 20． ★从原则上讲，义素的变化主要有哪几个方面？ 21． ★如何从义素的角度分析词义的变化？ 22． ★古汉语中词义的聚合关系重要有哪几种？ 23． ★反训作为一种词汇现象有几种情况值得注意？ 24． ★类义关系与同义关系、反义关系有什么区别？ 25． ★什么是词的同位关系？什么是词的上下位的关系？ 26． ★古代学者的训释词的方式大致有几类类？ 27． ★判定同源词的两个最重要的条件是什么？ 28． ★浑言与析言、统言与析言、散文与对文是什么意思？ 29． ★从名称与指称对象的关系看，新名的生成大致有几种情况？ 30． ★什么是义域？ 31． ★什么是语义场？语义场有几类？ 　 内容讲解 词汇部分共六章（第六章到第十一章）。词汇部分讲的是古代汉语词汇方面的知识。这些知识可以从三个方面来看。　　 一、汇的总体特点、二、词形（词与文字的关系）、词义；三、词与词的关系。在学习这些知识的同时，要特别注意掌握词的分析方法和例证。 第六章 对古汉语词汇的基本认识 1．认识古代汉语单音词占优势地位的特点对学习古代汉语有什么意义？　　 古代汉语（主要指上古汉语，下同）的单音词占优势地位，而在现代汉语中，复音词特别是双音词占优势地位，这是古代汉语的词汇面貌与现代汉语最明显的差异。 （１）阅读古书时需要注意的主要有两点：　　不要把两个单音词的组合误认为是一个双音词。　　注意例句：　　①于是荀首佐中军矣，故楚人许之。（《左传·成公三年》）　　②言者所以得意，得意而忘言。（《庄子·外物》）　　③仰不足以事父母，俯不足以畜妻子。（《孟子·梁惠王上》）　　④滕君，则诚贤君也。虽然，未闻道也。（《孟子·滕文公上》）　　⑤玉不琢，不成器，人不学，不知道。（《礼记·学记》）　　⑥今齐地方千里，百二十城。（《战国策·齐策》）　　⑦橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。（《晏子春秋·内篇杂下》）　　⑧其妻闻其病除，从百余里来省之，止宿交接，中间三日发病，一如佗言。” （《三国志·魏志·华佗传》）?? 　　⑨（夏）馥顿足而叹曰：“孽自己作，空污良善。”（《后汉书·夏馥传》）　　⑩孔君平疾笃，庾司空为会稽，省之，相问讯甚至。（《世说新语·方正》） 2．汉语词汇的复音化发展过程中一部分双音结构，两个语素的组合呈现出一种不大稳定的状态，这种不稳定的状态主要表现在哪些方面？　　汉语词汇的复音化经历了一个很长的过程。在一个长期的过渡时期中，有一部分双音结构，两个语素的组合呈现出一种不大稳定的状态。这种不稳定的状态主要表现在两个方面。　　第一，从意义方面看，可以拆解开来分别训释。如：恭敬，《论语·子路》：“居处恭，执事敬。”朱熹集注：“恭主容，敬主事。恭见于外，敬主乎中。”　　第二，从结构方面看，前两个语素有时可以倒置。如：《韩非子·五蠹》：“上古之世，人民少而禽兽众。”又《八奸》：“为人臣者散公财以说民人。” 3．分析联绵词需要注意什么问题？　　关于联绵词，有几点需要注意。　　第一，联绵词的性质。从构成词的意义看，可以分为合成词和单纯词两类。合成词是由两个以上语素构成的，单纯词是由一个语素构成的。