服务业区位教学模组资料.docVIP

服務業區位教學模組 課程簡介 本課程主要在於介紹中地理論的內涵，透過克氏所建立的中地理論思考服務業的腹地關係，了解六角型市場區域的形成過程。除此之外，也能夠指出此理論的應用價值，於地方生活圈的理論基礎，並體認台灣地區地方生活圈的概況。 課程目標 能說出服務業的定義與範圍 了解中地理論的基本概念 2-1 能說出中地理論有關的地表假設。 2-2 能說出中地理論有關居民特性的假設。 2-3 能說明中地理論的基本假設隱含的意義。 了解商圈與商閾的觀念與其差異 了解地方生活圈的意義 能認識新舊零售業區位變遷及其影響因素（如：雜貨鋪─便利商店；百貨公司─購物中心或量販店；傳統小吃─速食業） 能認識都市化消費習性對零售業類型與區位的影響 課程內容 前言 1933年德國地理學家克里斯徒勒（Walter Christaller）發表了中地理論（Central Places Theory），探討區分聚落與腹地的關係，他認為聚落與腹地都有等級，大聚落有高階服務，遠道而來的顧客值得花較多的運費前來購買，所以腹地大，這些高低不同等級的聚落與腹地便組成完整的空間組織（Spatial Organization），另假設國家是一個自然人文環境都一致的無際大平原，首市居中之後，次級大城市便分據等邊六角形的六個點，而此六個次級大城市自然與人文條件相同，也形成三級、四級的大小等邊六角形分布。 克氏中地理論的