四川省成都市高中生物 第三章 植物的激素调节 3.2 生长素的生理作用（第二课时）导学案（无答案）新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 第1节：《生长素的生理作用》 第二课时 班级：___________ 姓名：__________ 小组：_______________ 【学习目标】 1．概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。 2．了解生长素及类似物在农业生产上的应用。 3．尝试设计实验探索生长素类似物促进生根的最适浓度 【重点难点】 生长素作用的两重性 【导学流程】 一、基础感知 生长素生理作用的具体体现之二： 根的向地生长及茎的背地生长——将幼小的植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎歪曲向上生长，根弯曲向下生长（如右图所示）。分析提示： （1）据图分析比较A和B 、C和D生长情况_______________、______________。（填快慢） （2）分析生长素含量情况：A_____B；C_____ D。（提示，考虑重力对生长素的影响） （3）分析ABCD四点生长素的作用A_______ B______ C______D____（填促进或抑制） （4）试分析出现根向地生长的原因是___________________________________________； 茎背地生长的原因是___________________________________________________。 （提示：考虑根和茎对生长素的敏