语文人教版四年级下册孙惠君 口语交际教学设计.docxVIP

口语交际：以诚待人 ???范小 孙惠君 教材分析?： ?《以诚待人》是人教版实验教材四年级下册第二单元的口语交际。本次口语交际的话题是怎样真诚地对待每一个人，每一件事。通过课堂上的交流，让学生明白以诚待人是一种美德，它既体现了一个人的道德修养，又能使人与人之间和睦相处，增进友谊。 设计理念：? ??第二单元围绕“诚信”这个主题展开学习。单元中的四篇课文向学生们讲述了人们真诚待人处事的故事，让学生们为故事中主人公的真诚而感动。而语文园地中的口语交际?“以诚待人”是这些课文的延伸。教学中，要增强学生之间交际的兴趣，创设与学生生活息息相关的情景，引导学生入情入境；要让学生们联想到自己生活积累中的真实情节，在真实的交际实践中体现出交际技巧；要让学生从自己身边、点滴去感受以诚待人的喜悦，去做到以诚待人。教学设计中，优美的过渡语言、课外知识的积累也可以进一步升华“以诚待人”这个主题。? 学习目标：? 1、知识与技能? （1）学会以诚恳的态度，真诚的语言与他人交流。? （2）学会在生活中以诚待人。? 2、情感态度与价值观? ?（1）懂得真诚待人是一种良好的品德。? ?（2）激发学生待人诚恳，讲信用的思想情感。? 3、过程与方法? （1）创设多种情景，引导学生从身边的小事中体现以诚待人。? （2）向同学和社会提出以诚待人的合理倡议。? 教学重点：学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流。? 教学难