语文人教版四年级下册乡下人家2课时.docVIP

《乡下人家》第二课时 。 　　【教学目标】 　　１.认识５个生字，会写１４个生字。 　　２.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。 　　３.感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。 　　４.了解课文的叙述顺序，学习通过平凡事物抒发情感的表达方法。 　第 ??二 ?课???时 　　【教学流程】 　　一、诗意导入，直奔中心 　　1.同学们，上节课我们结识了作家陈醉云，他带着我们走进了诗情画意的乡村。这里，柳枝摇曳，流水潺潺，这里，野花遍地，果实满园。这节课我们就跟随作者陈醉云再次走进乡村生活，走进这平凡的农家小院，去领略田园生活的美好。 ????2.请同学们打开语文书。快速浏览课文，找一找文中哪句话写出了作者的感受？指名读读。（乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景）齐读这句话。 ????设计意图：这一环节旨在提示学生遵循作者陈醉云的思路，再次走进乡村生活，走进这平凡的农家小院，去领略田园生活的美好。通过快速浏览课文，抓住文中中心句，以纲带目。 　　二、走进文本，品文悟情 　　（一）瓜藤攀檐 　　1.如果说繁华的都市带给我们的是喧闹与嘈杂，那乡村生活的美好就需要我们用心去感受。让我们先漫步乡下人家的房前屋后，体会这一处的独特和迷人。 　　2.幻灯片出示挂藤满架：同学们，在房前的屋檐，你看到了怎样的景色？ （瓜藤满架） 　　3.这