河北医科大学专业综合改革试点.DOCVIP

PAGE PAGE 1 河北医科大学专业综合改革试点 ____年度建设计划书 项目级别： □国家级 □省级 □校级 项目名称： 立项时间： 所在单位： 项目负责人： 项目联系人： 填报日期： 河北医科大学教务处 制 2015年1月 填 表 说 明 1．“二、年度建设计划”的各项内容为建议开展的建设范围，各部门可根据自己的实际情况，在本年度有重点、或有选择性地开展建设，即不要求面面俱到；也可以根据需要增加新的内容。 2. “三、经费预算及绩效考核中的2、预算项目绩效评价表” 的各项内容为建议开展的建设范围，各部门可根据自己的实际情况，在本年度有重点、或有选择性地开展建设，即不要求面面俱到；也可以根据需要增加新的内容。 3．所填内容必须真实、可靠。 4．如表格篇幅不够，可另附纸。 5．本情况报告用A4纸打印三份，左侧装订成册。 一、基本情况简介 二、 年度建设计划 （一）教学团队建设 建议可以从以下几方面开展建设： 建议可以从以下几方面开展建设：高校专业建设的关键是师资。围绕专业核心课程群，以优秀教师为带头人，建设热爱本科教学、改革意识强、结构合理、教学质量高的优秀教学团队。教学团队要有先进的教学理念和明确的教学改革目标，切实可行的实施方案，健全的团队运行机制和激励机制，特别要有健全的中青年教师培训机制。 1. 本年度的建设目标 2. 本年度的建设内容 3. 季度/或月份计划安排 （二）课程与教学资源建设 建议可以从以下几方面开展建设： 建议可以从以下几方面开展建设：要瞄准专业发展前沿，面向经济社会发展需求，借鉴国内外课程改革成果，充分利用现代信息技术，更新完善教学内容，优化课程设置，形成具有鲜明特色的专业核心课程群。要加强协同开发，促进开放共享，形成与人才培养目标、人才培养方案和创新人才培养模式相适应的优质教学资源。 1. 本年度的建设目标 2. 本年度的建设内容 3. 季度/或月份计划安排 （三）教学方式方法改革 建议可以从以下几方面开展建设： 建议可以从以下几方面开展建设：深化教学研究、更新教学观念，注重因材施教、改进教学方式，依托信息技术、完善教学手段，产生一批具有鲜明专业特色的教学改革成果。积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学，充分调动学生学习积极性，激励学生自主学习。促进科研与教学互动，及时把科研成果转化为教学内容。支持本科生参与科研活动，早进课题、早进实验室、早进团队。 1. 本年度的建设目标 2. 本年度的建设内容 3. 季度/或月份计划安排 （四）强化实践教学环节 建议可以从以下几方面开展建设： 建议可以从以下几方面开展建设：结合专业特点和人才培养要求，增加实践教学比重，确保专业实践教学必要的学分（学时）。改革实践教学内容，改善实践教学条件，创新实践教学模式，增加综合性、设计性实验，倡导自选性、协作性实验。配齐配强实验室人员，鼓励高水平教师承担实践教学。加强实验室、实习实训基地和实践教学共享平台建设。 1. 本年度的建设目标 2. 本年度的建设内容 3. 季度/或月份计划安排 （五）教学管理改革 建议可以从以下几方面开展建设： 建议可以从以下几方面开展建设：更新教学管理理念，加强教学过程管理，形成有利于支撑综合改革试点专业建设，有利于教学团队静心教书、潜心育人，有利于学生全面发展和个性发展相辅相成的管理制度和评价办法。建立健全严格的教学管理制度，鼓励在专业建设的重要领域进行探索实验。 1. 本年度的建设目标 2. 本年度的建设内容 3. 季度/或月份计划安排 三、经费、预算及绩效考核 1、年度预算 万元。 2、预算项目绩效评价表 项 目 支出（万元） 计算依据与说明 备 注 一、项目建设 　 　 　 1.教学改革 　 　 　 2.教材建设 　 　 　 3.办公设备 　 　 　 4.教学实验设备 　 　 　 5.实验室（基地）建设 6.论文发表 　 　 　 7.材料购置 　 　 　 8.其他 　 　 　 二、师资培养 　 　 　 1.教学会议费/差旅费 　 　 　 2.参加教学培训班 　 　 　 3.教师进修 　 　 　 4.其他 　 　 　 三、调研评审 　 　 　 1.调研咨询费 　 　 　 2.专家评审费 　 　 　 3.项目鉴定费 　 　 　 四、其他 　 　 　 合 计 　 　 　 注：每项内容必须填完整,绩效目标、绩效指标、指标描述之间必须有关联性。绩效指标必须是可量化可考核的。 3、经费的支出必须符合国家、省、学校的财务政策，如有不明白之处，请及时咨询财务处负责人。 4、政府采购情况表（有关项目采购事宜，如有不明白之处，请及时咨询国资处负责人。） 河北医科大学政府采购预算表 年 月 日 序号 采购项目 采购类型 技术