专科类口腔医学专业示范性实训中心建设探索与实践.pdfVIP

科技论坛 ·93· 专科类口腔医学专业示范性实训中心建设探索与实践 倪成励周孟平宣汉生 (安徽医学高等专科学校口腔医学系，安徽舍肥230601) 摘要：我校加强口腔医学实训中心设备的营理和维护，进一步改革实训课程的教学模式和考核模式，通过规范实训教学管理，将实 训中心建成集教科研、社会服务于一体的省级示范性实训中心，发挥积极的示范和引领作用。 关键词：专科类院校；口腔医学；示范性实训中心 Abs咖ct．0ur8ch00l tlle maintenanceabout oralmedical center，fhnllerref0皿 s吮ngtllenedm肌agement锄d equipmentin training t11e modeande、柚uationmode course．rr埘Uto bebuilta demonstration teaching in砸ining pmvincial—level training starIdardi髓tionof of tlle a demons岫tione＆ct蚰d mle． m蚰agementpmcticalteaching．ItwiⅡplay leading center 1【eywords：Couege；Oralmedicine；Demonstmtiontraining 专科类口腔医学专业的开设是为广大基层口腔医疗岗位输送 体验医患之间的关系，更好的实现和校外实习岗位的无缝对接。 具有良好岗位职业能力，且能进行口腔常见疾病预防及诊治的实用 部分专业实训项目可安排在附属教学医院等校外实训基地进行，采 型人才，实训课程的开展是重中之重，实训中心是极为重要的教学 取“临床椅边教学”、“病例讨论教学”的方法，让学生早期接触真实 场地。《口腔医学实训中心》于2014年获批省教育厅示范实验实训病例，启发引导学生从医生的角度进行患者的病史采集、病例分析 中心建设项目，我校以此为契机，积极改建实训中心，为培养适宜于 和诊治方案的制定，给学生自主讨论和思考的空间，有效培养学生 基层口腔医疗岗位的高质量实用型医学人才提供坚实的基础保障。 对口腔常见病的临床分析综合诊疗能力。 1建设思路及目标明确 2．2．6多种形式激发学生实训学习兴趣。通过承办省级口腔技能 我校以项目建设为依托，树立“以学生为主体，教师为主导，以 大赛等多种形式来提高本专业学生的学习兴趣。2015年，我校口腔 能力培养为本位”的先进教学理念【l】，目标建成设备先进、布局合理、 专业学生在全国职业院校技能大赛获一等奖，同年在“日进杯”口 管理规范，兼具人才培养、技能培训和社会服务等多功能于一体的 腔医学技能大赛获二等奖和三等奖；2016年，我校口腔专业学生在 省级示范性实训中心。 安徽省口腔技能大赛中囊括各奖项。 2建设举措 2．3发挥地域资源优势，全面开放实训中心 2．1加强实训中心的硬件建设 开放，即：①面向学生开放，安排学生课余在实训中心自主练 我校按照口腔日常诊疗区域的设计样板，统筹安排规划，合理 习，反复强化实训项目各细节点的操练；②面向教师开放，为专业课 分区闭，把口腔医学实训中心划分为口腔解剖病理实训室、颌面放射 教师开展教科研工作提供条件支持；③面向社会开放，深入开展与 实训室等七个实训室，按照口腔诊疗环境来建设模拟实训室中的环 口腔医疗机构或者培训机构的产学合作，为社会提供多方位的服务 境以及设备，使学生在日常的实训教学过程中就有进入医院的“零 I司o 距离”体验四，让学生们能在近似真实的医疗环境中实地训练各个实 3下一步建设规划 训项目。