秦皇岛创建义务教育优质学校标准试行.DOCVIP

秦皇岛市创建义务教育优质学校标准(试行) 一级指标 二级指标 标准内容 备注 办 学 条 件 办 学 条 件 校舍场地 ①普通教室、专用教室、公共教学用房、办公用房、生活服务用房、活动场地等各类校舍、场地齐全。 ②生均校舍建筑面积达到或超过部颁基本指标标准。 ③校园建筑群规划布局科学、合理，教学、运动、生活等不同功能区适度分离，互不干扰。 ④校园环境优美，教书育人氛围浓郁。 仪器装备 ① 实验人员配置（专职） A 城市和县城初中：理化生学科每学科至少1人，具有本科以上学历或中教二级以上职称; B 农村初中、城市、县城小学：至少1人，具有专科科以上学历或中教二级、小教二级以上职称; C 农村完小：至少有2名兼职实验人员并侧重实验仪器管理工作。 ② 实验室配备： A城市和县城初中：（8—11个平行班，其他可参照增减）理化生实验室、探究实验室至少6个，使用面积不少于96㎡，或生均使用面积不少于1.92㎡，并配有相应的仪器室、准备室、实验员办公室、药品室、危险药品柜，培养室、生物园地。 B农村初中：理化生实验室、探究实验室至少3个，使用面积不少于86㎡，或生均使用面积不少于1.91㎡，并配有相应的仪器室、准备室、实验员办公室、药品室、危险药品柜，生物园地。 C 城市、县城小学：（6—7个平行班，其他可参照增减）科学实验室、探究实验室至少2个，使用面积不少于86㎡，或生均使用面积不少于1.91㎡，并配有相应的仪器室、准备室、实验员办公室。 D农村完小： 至少1个实验室，使用面积不少于60㎡，并配有相应的仪器室、准备室。 ③ 仪器配备： A城市和县城初中、小学：按照河北省教育技术装备管理中心最新颁布的学校教学仪器配备目录(基本配备)要求全部配齐，并适当配备（选配部分）仪器。管理规范，使用率高。 B 其他学校：按照河北省教育技术装备管理中心最新颁布的学校教学仪器配备目录(基本配备)要求全部配齐。管理规范，使用率高。(仪器) ④ 体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，艺术课程教学器材满足教育教学，逐年有新的补充，且实用率高。 图书资料 ① 生均图书册数： A 城市和县城初中：生均40册，年生均图书经费4元以上 B 农村初中：生均30册，年生均图书经费2元以上 C 城市、县城小学：生均25册，年生均图书经费4元以上 D 农村完小：生均20册，年生均图书经费2元以上 ② 图书阅览室面积： A 城市和县城初中：建筑面积在400㎡以上 B 农村初中： 建筑面积在300㎡以上 C 城市、县城小学：建筑面积在200㎡以上 D 农村完小： 建筑面积在80㎡以上 复本率均在5本以下,期刊杂志达到省一级图书馆要求，配备电子阅览室和电子图书，开展丰富多彩的阅读活动。 ③ 人员配备达到省一级图书馆要求 教育信息化 ①教育信息化基础设施完善，基本建成安全、绿色、可管、可控的数字化校园。 ②小学计算机生机比达到：10：1，初中：8：1，高中5：1；小学初中师机比达到3：1，高中达1：1。 ③全校实现班班通。网络出口小学达4M以上，初中、高中达10M以上；具备千兆以太网核心交换机、出口路由器、应用与管理服务器、网络防火墙、网络存储交换设备以及学校安全监控设备。 ④具备优质的教育教学资源库，有数字图书馆和电子期刊库，建有满足学生自主学习需要的网络课程或者学习资源库。 ⑤具备较高的学校管理信息化水平和服务质量，学校管理标准化、规范化。有效整合办公自动化、人事考勤、财务资产、考试评价、电子档案（包括学生成长记录）等教育管理信息。 ⑥充分运用信息技术和远程网络提高教育教学质量。 ⑦充分运用信息技术手段及网络，凸显学校办学理念与特色，学校对外网站界面新颖美观、信息更新及时、内容丰富，体现校园文化及办学特色。 安全设施 ① 按规定配备消防设施设备；疏散标志规范，应急照明设置符合要求；校内无安全隐患。 ② 按照要求安装监控防范设施，安保人员按要求配备安保装备。 ③ 学生宿舍及设施、床位安置密度符合标准要求，卫生及取暖设施安全可靠。 ④ 食堂餐厅及消毒、食品餐具存储等相关设施符合要求。食堂视频监控安装到位，主副食库落实“双人双锁”。 队 伍 建 设 领导班子 ① 校长符合任职条件的规定，持证上岗；校级领导班子年龄、专业结构合理，学历达合格标准以上。 ② 具有现代教育思想和管理理念，办学思想先进，办学思路清晰，科学发展，主动发展。 ③ 全面贯彻教育方针，依法治校，党组织充分发挥政治核心作用和模范带动作用。 ④ 善于学习，有较高的理论、政策水平和较强的决策、组织、协调能力；熟悉教育教学、教科研和管理业务；深入课堂按规定兼课；学校管理科学规范。 ⑤ 敬业勤政、务实开拓、团结协作、廉洁自律、作风民主，在师生中威信高，在社会上声誉好。 ⑥ 有干部