三年级下册英语第一单元教案.docVIP

Unit1 Welcome back to school! 第一课时 一、教学内容：　PA Let’s talk ; look and say 二、教学目标： 1、 听懂会说 We have two new friends today. Im from the USA 2、 掌握 Im from...句型. 3、 认识美国 、加拿大、中国的国旗，并会介绍自己。 三、教学重点： 1、单词：UK, Canada, USA, China； 2、句型 “I’m from the UK. ” 3、自我介绍：I’m…. I’m from…. 四、教学难点： 1、单词的发音：Canada, China，from。 2、句型 “I’m from the UK. ” 3、自我介绍：I’m…. I’m from…. 五、课前准备： 电子白板使用的国旗、标志性建筑物图片，和教学光盘 人物头饰。 教学过程： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．复习第一册所学歌曲“Hello”。 2．对话练习：教师：Hello, A. 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。 （二）呈现新课 （Presentation） 1．师生问候： 教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning, teacher. 教师：Im Miss…. Im from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：Im... Im from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：Im... Im from... 3．教师：Boys and girls, we have two new friends today. 让学生使用电子白板观看教学课件。［使用Lets talk A动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。 4．教师问： Whats the girls name? (Amy) Is she from China? (No) What does Amy say？ 让学生模仿Amy说出：Hi! Im Amy. Im from the UK. 学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome. 5．教师解释并教读单词：welcome 6．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。 7．让学生戴上头饰分别扮演Amy, Zhang Peng和Mike上台做自我介绍。 （三）趣味操练 （Practice） 1．Pass the balloon.游戏规则：传球，谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球说：Im Tom. Im from China.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。） 2．在Lets talk 的基础上，自编对话并表演。 A:（指着B）I have a new friend. B:（起立）Hi, I am... I am from... C: (全班) Nice to meet you. B：Nice to meet you, too. 3．让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用Im from....来表达出他们所喜欢的地方。如：Im from HaiNan./ShanDong...等等。做完这一练习后，还可让学生找一找班内有没有老乡，如有都是谁。 课后作业：练习册第1.2页 板书设计： Unit 1 Welcome back to school 　　 　Boys and girls, 　　　 We have two new friends today. 　　　 Im from ... 课后反思： 第二课时 一、教学内容：　PA Let’s learn Let’s chant 二、教学目标： 1、能够听、说、认读本课时单词：UK, Canada, USA, China； 2、能够灵活运用句型 “I’m from the UK. ” 3、培养学生的爱国意识。 三、教学重点： 1、单词：UK, Canada, USA, China； 2、句型 “I’m from the UK. ” 3、自我介绍：I’m…. I’m from…. 四、教学难点： 1、单词的发音：Canada, China，from。 2、句型 “I’m from the UK. ” 3、