【精心总结】高中生物必修二会考高考必备知识点大全.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 3 必修二《遗传与进化》 遗传因子的发现 第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验 1.孟德尔选取豌豆作为杂交试验的材料的原因： （1）豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物； （2）豌豆花较大，易于人工操作； （3）豌豆具有易于区分的性状。 2.常见遗传学符号： 符号 P F1 F2 × ♀ ♂ 含义 亲本 子一代 子二代 杂交 自交 母本 父本 3.遗传学中常用概念： （1）性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。如，兔的长毛与短毛。 显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个纯合亲本杂交，如在DD×dd 杂交试验中，F1表现 出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个纯合亲本杂交，如在DD×dd杂交试验中，F1没有表 现出来的性状。 性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。 （2）显性基因与隐性基因 显性基因：控制显性性状的基因。用大写字母表示，如高茎用D表示。 隐性基因：控制隐性性状的基因。用小写字母表示，如矮茎用d表示。 基因：控制性状的遗传因子（ DNA分子上有遗传效应的片段P67） 等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。 （3）纯合子与杂合子 纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）： 显性纯合子（如AA的个体）；隐性纯合子（如aa的个体）。 杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）如Dd （4）表现型与基因型 表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。（关系：基因型＋环境 → 表现型） （5）杂交与自交 杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。如：DD×dd Dd×dd DD×Dd等。 自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。如：DD×DD Dd×Dd等 测交：让杂合子与隐性纯合子杂交。 如：Dd×dd （6）杂合子和纯合子的鉴别方法： 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 测交法 （动植物都可以用的方法，是鉴别的最好方法） 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子（显性：隐性=1：1） 目的：用于鉴别某一显性个体的基因组合，是纯合子还是杂合子 4.孟德尔豌豆杂交实验： （一）一对相对性状的杂交： P：高茎豌豆×矮茎豌豆 P：DD×dd ↓ ↓ F1： 高茎豌豆 F1： Dd ↓ ↓ F2：高茎豌豆 矮茎豌豆 F2： DD Dd dd 3 ： 1 1 ：2 ：1 基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中，随配子遗传给后代。 发生的时期：减数第一次分裂的后期。 （二）两对相对性状的杂交： P： 黄圆×绿皱 P：YYRR×yyrr ↓ ↓ F1： 黄圆 F1： YyRr ↓ ↓ F2：黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 F2：Y--R-- yyR-- Y--rr yyrr 9 ：3 ： 3 ： 1