地理信息系统专业课教学大纲.DOCVIP

地理信息系统专业实验课教学大纲 一、实验课程体系设置 周学时 课程名称及代码 学 分 总学时 学时 教学计划学时分布 1 2 3 4 5 6 7 8 地理建模 2 72 4 　 　 合 计 　 72 72 说 明 1. 每学期按18周计算；2. 每36学时记1学分 二、教学大纲 课程名称：地理建模 （一）课程简介 数学方法是现代地理学研究中必不可少的重要方法之一，它不仅是现代地理学研究中的理论演绎与逻辑推理的工具，而且也是定量分析、模拟运算、预测、决策、规划及优化设计的手段。地理建模就是一门将数学方法应用于现代地理学中的方法论学科。地理建模研究地理系统的分析方法，研究地理数学模型的建立、地理要素统计分析、预测和地理决策的数量方法，研究地理信息系统的设计和应用。 （二）教学目的 地理建模是地理学的方法论学科。地理建模课程的教学目的就是通过对该课程的学习，让学生掌握地理系统的分析方法，地理数学模型的建立，地理要素统计分析、预测和地理决策的数量方法，从而更进一步深入地进行定量化研究，以揭示地理现象发生、发展的内在机制及运动规律，为地理系统的预测及优化调控提供科学依据。 （三）使用教材 1、计量地理学基础（第二版），张超、杨秉庚编著，高教出版社。 2、计量地理学基础实习与计算程序（第二版），张超等编著，高教出版社。 （四）考核方式：笔试 （五）实验课内容 实验编号实验名称 地理数据各种数字特征的程序设计 实验学时 2学时 实验目的 使学生掌握用C语言编写地理数据的各种数字特征的计算和输出的上机程序；并在机上调试、运行该程序，并输出正确的解。 实验类型 设计实验 实验要求 必修 实验内容 在计算机上编写和调试程序：计算和输出地理数据的各种数字特征；计算并打印出频率和频率直方图，累计频率和累计频率图。 实验编号实验名称 一元线性回归程序设计与上机实例 实验学时 2学时 实验目的 使学生掌握用C语言编写一元线性回归方程计算和输出的上机程序；同时在机上调试、运行该程序，带上机实例数据对程序进行验证，并得出正确的答案。 实验类型 设计实验 实验要求 必修 实验内容 在计算机上编写和调试程序：计算出一元线性回归方程的回归系数；总的离差平方和，残差，回归平方和，相关系数和均方差估计；回归方程的回归值与实测值的误差，相对误差百分比。 实验编号实验名称 一元非线性回归程序设计与上机实例 实验学时 2学时 实验目的 使学生掌握用C语言编写一元非线性回归方程计算和输出的上机程序；同时在机上调试、运行该程序，带上机实例数据对程序进行验证，并得出正确的答案。 实验类型 设计实验 实验要求 必修 实验内容 在计算机上编写和调试程序：分别计算出多个一元非线性回归方程的回归系数；相关系数；剩余标准差。 实验编号实验名称 多元线性回归程序设计与上机实例 实验学时 2学时 实验目的 使学生掌握用C语言编写多元线性回归方程计算和输出的上机程序；同时在机上调试、运行该程序，带上机实例数据对程序进行验证，并得出正确的答案。 实验类型 设计实验 实验要求 必修 实验内容 在计算机上编写和调试程序：计算出多元线性回归程序中的各回归系数；各偏差平方和，复相关系数和剩余标准差；回归方程和回归系数的F比；回归方程的回归值和实测值的误差和相对误差百分比。 实验编号实验名称 逐步回归分析的程序设计与上机实例 实验学时 2学时 实验目的 使学生掌握用C语言编写逐步回归分析计算和输出的上机程序；同时在机上调试、运行该程序，带上机实例数据对程序进行验证，并得出正确的答案。 实验类型 设计实验 实验要求 选修 实验内容 在计算机上编写和调试程序：在建立最优回归方程时，能计算出方程中的各个参数；回归方程的F比及Y的剩余标准差；回归拟合值以及与实际值的误差和相对误差。 实验编号实验名称 系统聚类分析的程序设计与上机实例 实验学时 2学时 实验目的 使学生掌握用C语言编写系统聚类分析计算和输出的上机程序；同时在机上调试、运行该程序，带上机实例数据对程序进行验证，并得出正确的答案。 实验类型 设计实验 实验要求 选修 实验内容 在计算机上编写和调试程序：本程序包括欧氏距离的八种系统聚类法，用户可以选用其中任意一种算法进行聚类，同时还可以根据具体的地理对象对资料进行变换。 实验编号实验名称 主成分分析的程序设计与上机实例 实验学时 2学时 实验目的 使学生掌握用C语言编写符合要求的主成分分析的程序；同时在机上调试、运行该程序，带上机实例数据对程序进行验证，并得出正确的答案。 实验类型 设计实验 实验要求 选修 实验内容