语文人教版四年级下册《夜莺的歌声》教案.docVIP

13夜莺的歌声 第一课时 【教学目标】 1、认识8个生字，会写14个生字，能正确读写“沉寂、宛转”等词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初步了解课文内容，掌握概括课文内容的方法。 【教学重难点】 1、重点：初步了解课文内容 2、难点：掌握概括课文内容的方法 【教学准备】 1、教师准备：准备《夜莺的歌声》音乐，了解第二次世界大战。阅读战争中小英雄题材的文学作品。 2、学生准备：查找苏联卫国战争的资料。了解战争中的小英雄故事。 【教学流程】 一、情景引入，激发兴趣 1、播放“夜莺的歌声”音乐。 2、谁在唱歌？（板书课题） 3、《夜莺的歌声》是一篇外国作品，主要讲的是苏联卫国战争中的一个故事。同学们，对于苏联卫国战争，你了解多少呢？请大家汇报自己在课前收集的有关资料。 4、齐读课题，然后围绕课题质疑，你最想知道什么？ 二、初读课文，自学交流 1、轻声读课文，画出本课的生字，新词。 要求读准生字字音，掌握字形。把课文读正确、读通顺。 2、检查自学情况（开火车读词语）。 3、指导书写难写字词，教师范写。 4、这篇课文与以前学的课文有什么不同？ （有空格符号，表示自然分段） 三、细读课文，感知内容 1、默读思考：课文每一部分分别写了什么？（用一两句话说出来） 2、学生试着用简单的短语概括段意，教师板书： 引诱敌人 传递情报 歼灭敌人 接受新任务 3、课文主