语文人教版四年级下册8、《将心比心》教案.docVIP

《将心比心》教案 田畈街中心学校：方美玲 教学目标： 1、有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。 3、培养学生的阅读能力。 4、让学生受到“将心比心”的中华民族传统美德的教育。 教学过程： 故事导入，创设情境。 出示图片，讲述学生与自己发生的小故事，创设情境。 导入课题——“将心比心”。 将心比心什么意思？ 二、初读课文，整体感知。 1、这节课文我们一起来看看课文讲述了哪些动人的故事呢？请同学们翻开课本，用自己喜欢的方式把课文读通顺，并思考课文主要讲了哪几个动人的故事？ 学生生反馈 三、细读探究，理解内涵。 （一）学习第二件事：母亲鼓励护士 1、用自己喜欢的方式读第二自然段，将母亲说的话用横线画出来。 2、研读母亲说的第一句话。 文中的我、护士听了母亲说的话有什么感受？母亲的话里包含着对护士的什么？ 研读母亲说的第二句话。 母亲的话里有什么希望？ 学习第一件事：阿姨帮奶奶推开大门 1、请同学们小声的读一读第一自然段。 2、移情换景：假如你就是那位阿姨，你能用上将心比心，用上面的话来进行描述吗？（同学们自己梳理下，请代表汇报交流） （三）理解文中最后一段 1、阿姨和妈妈能做到将心比心让我们感动，是啊，如果我们生活中都能像阿姨和母亲一样将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩