台南102第二期社区生活营校园辅导活动-台南永康区复兴国小.DOCVIP

二~1~4~2辦理社區生活營-個別諮商輔導活動 臺南市102年度第二期社區生活營校園輔導活動 計畫申請表 申請單位 臺南市永康區復興國小 填表人/聯絡人 姓名 余宗勳 電話 06-3111569*910 傳真 06-3111570 e-mail hsun353@tn.edu.tw 地址 臺南市永康區華興街2號 活動類別 □安親輔導社區生活營活動 □需高關懷學生療程式小團體諮商活動 ?個別諮商輔導活動 □陽光青少年活動 一.ㄧ、計畫依據與目的 (一)依據：臺灣臺南地方法院檢察署101年7月9日南檢欽文字第1011050396號函辦理。 (二)目的：1.協助個案學生學習抒發情緒的方式，以增加情緒穩定性。2.幫助個案學生了解和接納自我，以建立自信心。3.透過口語與非語言表達方式，以促使良好的人際間互動。4.幫助個案學習如何在日常生活中解決問題、作決定，並能在思想、情感與行動上作積極改變，以便能自我成長、適應與發展。 二.辦理單位 主辦單位 臺南市政府 家庭教育中心 承辦單位 臺南市永康區 復興國小 協辦單位 臺南市永康區復興國小家長會 三.活動期程 活動時間 預定每週二、五下午 活動地點 本校個別輔導諮商室 四.參加對象 需高關懷學生(如附件) 五.活動方式及 內 容 採個別輔導方式 講 師 姓 名 劉宣妊 資 歷 1.臺北市立教育大學 藝術治療碩士學位學程 2.心樂活診所 諮商心理師 姓 名 吳政航 資 歷 1.國立成功大學行為醫學研究所碩士 2.心樂活診所 諮商心理師 六.預期效果 (一)個案學生學習抒發情緒的方式，以增加情緒穩定性。 (二)個案學生了解和接納自我，以建立自信心。 (三)透過口語與非語言表達方式，以促使良好的人際間互動。 (四)幫助個案學習如何在日常生活中解決問題、作決定，並能在思想、情感與行動上作積極改變，以便能自我成長、適應與發展。 七.申請補助 金 額 新台幣 41,000元 (肆萬壹仟元整)。(大寫) 八 .申請單位 簡介（含以往辦理相關活動成效） 學校學生總人數：446人 壹、學校特色及背景 ㄧ、學校背景分析 （一）地理位置：本校位於台南市永康區西南方，緊鄰台南市東區和仁德區，學區涵蓋8 個里，學校所在地為住商混合區，亦可說是都市邊緣區。 （二）學校班級人數：普通班18班、舞蹈藝術才能班共4班，集中式特教 和分散式資源班共2班，幼稚園4班。學生人數：446人（不含幼稚班）。 （三）本校學區八個里、其中有五個里為軍眷區，眷村改建人口外流。 （四）學區家長社經背景弱勢家庭比率偏高，大多為勞動階層。 （五）本校為教育部教育優先區指標2-低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差 距過大、新移民子女之學生比率偏高之學校【96年度-102年度】。 二、學校特色-輔導工作 （一）設有遊戲治療室，提供輔導諮商優良媒介。 （二）定期召開輔導暨認輔工作會議，共同分享輔導經驗。 （三）落實兼任輔導老師輔導工作，定期與學生約談。 貳、申請計畫的原因 一、本校位於(原)台南縣市交界，屬於新興都會區，學生易產生生活適應困擾及心理障礙。 二、本校學區之低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過大、新移民子女之學生比例偏高，希望透過個別諮商輔導活動，介入協助心理情緒的管道。 三、本校因學校班級數不足，並未編列專業專職之諮商師或心輔師駐校輔導，因此希望藉由本活動之申請，延攬專業的諮商心理師來協助相關之個案學生。 叁、曾辦理類似活動的成果 ㄧ、本校申請辦理96學年度第1學期、98學年度第1學期和99年度（98學年度第2學期99學年度第1學期）、101年度第1學期、102年度第1期社區生活營療程式小團體諮商輔導活動，對學生輔導助益甚多。 二、本校申請辦理96學年度第2學期、97學年度第1學期、97學年度第2學期、98學年度第1學期社區生活營個別諮商輔導活動，共服務12人/次，確實對學生輔導助益甚多。 三、推動夜光天使點燈專案計畫：協助弱勢兒童教育輔導，97年度、98年度和99年度連續3年訪視評鑑榮獲全國特優。100年度本校黃文鐘校長榮獲個人績優獎。101年度持續辦理中。 肆、與民間團體共同合作事項 一、與「愛家協會」共同辦理「單親家庭親子快樂成長營」，重視單親家庭輔導。 二、與「中華真情關懷家庭協會」辦理親職教育活動，增進親子關係。 三、臺南縣童心園社會福利關懷協會與本校合作，辦理「兒童自我充權成長團